这是运用检核技法思考的核心.PPTVIP

第五章 方案的构思及其方法 第二节 常用的创造技法 目前所谓创造技法虽然多达数百种，但究其来源即创造的原理并不很多，创造的原理应当主要包括以下8种： （1）聚合创造原理 （2）还原创造原理 （3）逆反创造原理 （4）变性创造原理 （5）移植创造原理 （6）迂回创造原理 （7）完满创造原理 （8）群体创造原理 （3）、逆反创造原理 “倒计时”的由来 1927年。德国乌发电影公司摄制世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《网球少女》时。为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。这一颠倒的发射程序，既简单、准确又可使人思想集中，因而引起了火箭专家的兴趣，这即是具有创造性的“倒计时”的由来。 （3）、逆反创造原理 有意识地从相反的方面考虑和处理问题即是逆反创造原理。 原理逆反：将事物的基本原理，如机械的工作原理、自然现象规律、事物发展变化的顺序等有意识地颠倒过来，往往会产生新的原理、新的方法、新的认识和新的成果并从而导致创造。 属性逆反：有意地以某一属性相反的属性去尝试取代已有的属性，即逆化已有的属性。 方向逆反：完全颠倒已有事物的构成顺序、排列位置或安装方向、操纵方向、旋转方向以及完全颠倒处理问题的方法等而产生新颖结果的创造。 (4)、变性创造原理 因“改变属性”而产生创造结果的规律。实质是通过改变事物已有的属性而导致新颖性的创造。 (6)、迂回创造原理 在创造活动中受阻，必要时不妨暂且停止在该问题上的僵持，或转入下一步行动或从事另外的活动，带着未知问题继续前进，或者试着改变一下观点、不在该问题上钻牛角尖，而注意下一个或另一个与该问题有关的另一个侧面，待其他问题解决以后，该难题或许就迎刃而解了。 (7)、完美创造原理 完美创造原理是“完美充分利用创造原理”的简称。 缺点列举法、缺点逆用法、希望点列举法、奥斯本“检核表”法 人们总是希望能在时间和空间上充分而完满地利用某一事物或产品的一切属性的。 凡是在理论上看来未被充分利用的物品或场合，都可以成为人们创造的目标。 二、 创造技法概述 （1）、“一般方法”观：创造技法就是一般的发明创造方法、达到创造目的的途径和手段。 （2）、“程序化”方法观：发散性思维为主的思维方式定型化，使其适用于任何人，使其具有普遍性、程序化的科学方法。 （3）、 创造技法的定义：创造技法是人们在实践中总结出来的，开展创造活动普遍适用的，程序化、规范化的方法与技法。 1、创造技法的产生 创造技法作为一种指导人们进行创造发明的方法，既不是某些天才凭空想出来的，也不是创造学家有意杜撰出来的。它的产生，既有社会的历史原因，也是科学发展的必然，是随着社会的发展，人类的进步而产生的。 第一，创造技法是根据社会的需要产生的。 第二，创造技法是从以往的创造实践中总结出来的。 第三，创造技法是随着现代科学的发展而发现的。 2、创造技法的特点 (1)、科学性 创造技法是经实践证明了的反映了创造发明活动的客观规律。 是经验总结，反映创造活动客观规律 可以是本人自己总结经验，如奥斯本的“头脑风暴法 也可以是后人（别人）为前人总结，如达.芬奇的“希望总结法” 来自实践，高于实践，对实践有指导作用 (2)、程序化 创造技法是思想方法系统化、模式化的表现。 有大致明确的实施步骤，必须参照一定的程序，遵守一定的规则才能完成，有些甚至有较严格的要求。 是思维方法系统化、模式化的反映，逻辑性较强。 (3)、实用性 创造技法可操作性比较强，可以传授，具有明显的实用性。 可操作性比较强，比较具体，可以逐条执行 可以传授，可以学会 3、创造技法的基本原则 目前，世界上的创造技法达300多种，主要是一些非程式化的方法。但从整体看，每个创造技法都离不开如下基本原则： (1).自由畅想原则：创造技法没有边界，没有禁区，没有权威，没有止境，创造没有任何框框。想象力是创造性思维能力的核心，想象也是没有任何框框的。因而，使用创造技法也必须破除一切框框，鼓励自由畅想，促进思维的流动，让思维自由驰骋。 (2). 信息刺激原则：脱离社会实践，闭门造车，既不能发现问题，也难于解决问题，是搞不出创造的，信息是打开新思路的钥匙，信息越多，则越有利想象和联想；有许多