化学是研究物质的组成结构-辽宁石油化工大学化学与材料科学学院.PDFVIP

第1 章 绪 论 (2 学时 ) 1 ．化学的研究对象 什么是化学？ ● 化学是研究物质的组成、结构、性质与变化的一门自然科学。（太宽泛） ● 化学研究的是化学物质 (chemicals) 。 ● 化学研究分子的组成、结构、性质与变化。 ● 化学是研究分子层次以及以超分子为代表的分子以上层次的化学物质的组成、结构、性 质和变化的科学。 ● 化学是一门研究分子和超分子层次的化学物种的组成、结构、性质和变化的自然科学。 ● 化学研究包括对化学物质的①分类；②合成；③反应；④分离；⑤表征；⑥设计；⑦性 质；⑧结构；⑨应用以及⑩它们的相互关系。 2 ．化学的主要分支 经典化学的四大分支： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学。 无机化学的研究对象：除碳以外的其它所有元素及其化合物。 有机化学的研究对象：碳氢化合物及其衍生物。 分析化学的研究对象：化学物质的分离和表征。 物理化学的研究对象：化学反应的规律、化学物质的结构、结构的测定方法，化学物质和化 学反应与电、声、光、磁、热的相互关系等等，是用物理的方法研究化学。 新型学科分支或交叉学科： 元素化学、配位化学、合成化学、仪器分析、电化学、光化学、磁化学、化学热力学、化学 动力学、胶体化学、界面化学、结构化学、结晶化学、高分子化学、化学工程学、地球化学、 环境化学、生物化学（生命化学）、农业化学、工业化学、天体化学、宇宙化学、固体化学、 药物化学、核化学（放射化学、辐射化学）、化学信息学、化学商品学、化学教育学 ······。 3 ．怎样学好化学 （ 1 ）要有动力：做任何事情都需要有动力，学习化学同样要有动力，只有明确了为什么 要学化学，自己想学化学，才有可能学好化学。 （ 2 ）要重视实践的指导作用：要做好实验，要认真完成作业，要善于思考，要做研究， 要学会自学。 （ 3 ）要讲究方法：要选找出最适合自己的学习方法。在学习的过程中，应努力学习前人 是如何进行观察和实验的，是如何形成分类法、归纳成概念、原理、理论的，并不断体会、 理解创造的过程，形成创新的意识，努力去尝试创新。在学习的过程中，应努力把握学科发 展的最新进展，努力将所学的知识、概念、原理和理论理解新的事实，思索其中可能存在的 矛盾和问题，设计并参与新的探索。 1 第2 章 物质的状态 [ 教学要求 ] 1 ．掌握理想气体状态方程，分压定律及其有关的计算 2 ．了解分子运动论，理解物质状态转化的关系，以及临界温度临界压力的概念。 3 ．掌握晶体及非晶体的区别，了解晶系，晶胞的概念。 [ 教学重点 ] 1 ．理想气体状态方程，分压定律。 2 ．分子运动论、晶体。 [ 教学难点 ] 1 ．分子运动论。 2 ．晶胞 [ 教学时数 ] 4 学时 [ 教学内容 ] 状态：气态、液态和固态；特殊条件下：等离子态、原子凝聚态（2001 年诺贝尔奖） §2－1 气 体 1－1 理想气体 （1）理想气体的状态方程式 气体的基本特征：扩散性 压缩性 理想气体是一种假想的气体，其分子不占空间，相互之间没有作用力。 PV ＝nRT p 的单位是Pa 时R ＝8.314J/mol•K （注：处于相平衡状态的气体不能应用） 在高温、低压条件下真实气体接 近理想气体。 在不同条件（过程中）下理想气体状态方程式可以有不同的表现形式。 p V p V 1 1 2 2 T T n 一定时： 1 2 恒温时（n, T 一定时）p V ＝p V 玻义耳 定律 1 1 2 2 恒压时（n, P 一定时）V /T ＝V /T 盖吕萨克 定律 1 1 2 2 恒容时（n, V 一定时）P /T ＝P /T 查 理 定律 1 1 2 2 将n ＝m