社会与历史七下期中.docVIP

什么是社会： 社会是有人组成的，是一个群体，是人们生活的共同体。 2．什么是群体： 多数人组成的集团。 社会为我们提供了什么： 物质基础和精神食粮 4. 人与社会有怎样的关系？ （1）人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。 （2）个人的成长离不开社会，离不开社会镜子的参照和评价。我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 5．我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？ （1）我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。 （2）我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。对自己有全面的评价。 6．家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一个老师。社区是我们的第三个家。学校不仅使我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会： （1）提高我们知识水平和社会生活能力 （2）培养良好个人品德 （3）树立我们高尚爱国情操和远大志愿 （4）学会共处，学会关心，学会合作， 7. 每个人都扮演着不同角色。有些是与生俱来的，有些是社会规定的，有些是自己期望扮演的。 8. 职业之间有贵贱之分吗？ 无论脑力活动还是体力活动都没有。他们所扮演的角色都是社会所需要的。 9. 学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？ 初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务 10. 不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？ 是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。 11. 当你有很多期望般的角色是，怎么办？ 选择本阶段最适合自己的。 12. 规则的不同 （1）禁止性规则 （2）非禁止性规则 13. 规则的形式有哪些？ （1）以文字形式存在的成文规则。 （2）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。 14. 规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。 15. 竞技规则的作用？ 保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。 16. 为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？ （1）法律保障社会的公正与公平； （2）法律面前人人平等； （3）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。 （4）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障。 17. 规则是怎样建立的？ （1）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。 （2）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。 （3）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。 （4）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。 我国法律的制定机关是全国人民代表大会。 18、我们为什么要亲自参加与制定规则呢？ 因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 19、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？ 具有强制性，人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责。 20. 发现问题之后的计划： 第一步，通过实地调查。发现问题 第二步，根据问题，提建议 第三部：反映问题 21、面对一些社会问题，比如乱收费、环境污染等，我们如何行使我们的建议批评权呢？ 无论哪类问题我们都有权提出知己意见，则就是形式批评，建议的权利，即行驶监督权： （1）写信或打电话，向有关主管部门映； （2）找人大代表反映； （3）通过新闻媒体公开发表自己的意见 第六单元 2、人们共同的身份——消费者。 3、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程；生产决定消费，没有生产就没有消费。 4、最常见的消费行为是在市场中购物；商品就是用来交换的劳动产品。 5、通过电脑网络进行商品的买卖，叫做电子商务。 7、影响商品价格的因素有：季节、品牌、地点、生活热点、投放市场时间等。 8、影响我们购物的因素有：质量、价格、产地、品牌、售后服务、需求和爱好、广告、购物环境等。 9、合理的购物方式要做到： ①量入为出 ②提倡节俭，经过比较分析后在购买 ③从实际需求出发，而不盲从 11、