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找规律乘数是整十数的乘法课型
课题：找规律乘数是整十数的乘法课型：新授 主备：李雪君
年级：三年级 班级： 姓名：
一、学习目标
1、结合具体情景，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。
2、能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。
二、学法指导与说明
1、自主学习完成预习自测1、2题。
2、小组内合作交流：我学会了什么，组内整理“我的疑问”，并讨论解决。不能解决的问题填写在“我的疑问”中。
3、限时15分钟，独立完成。
【预习案】
1、算一算
5×10 3×20 12×40
50×10 30×20 20×40
2、填一填
乘数 30 20 27 50 26 18 乘数 10 30 20 30 30 50 积 3、我的疑问
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【探究案】
操作一：
大号运动服30元每套，小号运动服每套20元，买大号运动服25套，小号运动服45套
两种运动服各付多少元？
列式：
一共应付多少元？
列式：
与同桌说说你是怎么想的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
操作二：
30×50 70×30 16×40 27×30
40×40 60×20 130×20 28×200
通过计算探究讨论，在计算乘数是整十数的乘法时，你发现了什么规律＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【训练案】
1、填一填
（ ）×（ ）=800 （ ）×（ ）=1260
2、试一试
22+12×20 45×20+100
（28+12）×30 30×23-60
200-15×10 28+12×30
3、你能行吗？
12×30 5600×10
120×300 560×100
1200×3000 56×1000
【智慧宝库】
我的小窍门：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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