沙扬娜拉致日本女郎.pptVIP

概念 诗歌的人物形象包含两类： 一、诗人作品中塑造的人物形象，多用第三人称的写法。如苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中的少年英雄周瑜； 二、抒情主人公即诗人自己，多用第一人称的写法。如李白《梦游天姥吟留别》中轻富贵傲王侯的“我”。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。 杜甫 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。李白 3寄情山水、归隐田园的隐者形象。陶渊明 8．爱恨情长的形象。 柳永 （2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象（3分）????? 答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。 鉴赏方法： 1、借助意象、重要词语，运用想象，感知形象。 2、分析作品中人物的外貌、动作、语言、心理等描写。 白云泉 唐 白居易 天平山上白云泉， 云自无心水自闲。 何必奔冲山下去， 更添波浪向人间。 简析诗中主人公的形象特点。 答案：本诗抒情主人公是一位胸怀淡泊，精神闲适，渴望摆脱俗务，出世归隐之人。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面写白云随风飘荡、舒卷自如、无牵无挂，泉水淙淙潺潺、自由流淌、从容自得，实际上正式作者内心的独白。 分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象 点绛唇 宋 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓 花瘦， 薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 答题模式参考： 第一步，什么形象（概括想象）； 第二步，形象的特征（结合诗句分析）； 第三步，形象的意义（形象所反映出诗人的思想情感）。 1什么形象 结合全诗，简要分析诗中的人物形象。 题葡萄图 明 徐渭 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。 注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢,诗文书画戏剧皆佳，然终生不得志于功名。 1什么形象 答案：诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。首句既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄；但“独立书斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。诗人借此表达了自己无人赏识，壮志未酬的无限感慨。 鉴赏方法： 1、借助意象、重要词语，运用想象，感知形象。 2、分析作品中人物的外貌、动作、语言、心理等描写。 3、知人论世，了解相关背景资料。 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 答案：诗歌描写了一个被闲置不用的 抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马 驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍 胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌 通过这一形象的塑造，表达了自己 壮志未酬、报国无门的感慨。 * 沙扬娜拉 　　 ——致日本女郎 　 　 徐志摩 　　 最是那一低头的温柔， 　　 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 　 道一声珍重，道一声珍重， 　　 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 　　 ——沙扬娜拉！ 4怀才不遇、壮志难酬的形象。陈子昂 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．献身边塞、反对征伐的形象。 13、阅读下面一首唐诗回答问题（2010福建卷） 访隐者 [宋]郭祥正 一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。[注] ①坞：山坳②山翁：此处指隐者。 （3）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀相近的一项是（2分） ?A．开荒南野际，守拙归园田。? B. 锦城虽云乐，不如早还家。 ?C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 D，春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 考题提问方式： 这首诗塑造了怎样的形象？ 提问