C语言学生选修课程系统设计学生选修课程系统设计.doc

《高级语言程序设计》课程设计 设计题目：学生选修课程系统设计 目录 1.设计目的…………………….p2 2 .总体设计……………………p3 3.详细设计…………………….p4 4.调试与测试………………….p5 5.源程序清单与执行结果…….p6 6.建议和体会………………….p21 一.设计目的 （1）基本掌握面向过程程序设计的基本思路和方法； （2）达到熟练掌握C语言的基本知识和技能； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题 程序功能： （1）输入信息,密码保护 （2）浏览信息 （3）查询信息，提供两种查询方式 （4）统计选课情况 （5）进入选课操作 （6）退出选课系统 二.总体设计 设计的流程图如下 三、详细设计 1、输入初始的包括等相关信息2、模块：找到等相关信息3、模块：4、5、问题一、模块： 其中包括等相关信息；当输入，系统进行判断时，提示解决办法及步骤: 1、2、3、输出用于循环检查语句中的，发现乱码4、仔细分析乱码的原因，最后发现是变量的类型错误，错将的结构体指针变量定义为了其他类型的指针变量。问题二、： 当信息时，系统却解决办法及步骤： 1、检查所编写的程序代码是否完全正确，若不是，则改之，然后再继续正确输入 2、检查当我们在输入信息时，看是否我们输入的信息有误，若是这样的话，我们应当仔细输入信息。#includestdio.h #includestdlib.h #include string.h struct course { int num; char name[20]; char kind[10]; int time; int ttime; int etime; int mark; int term; }; struct student { int snum; int cnum; char cname[20]; }; /*课程信息录入*/ void insert() { void main(); FILE *fp; struct course c; int count,secret=; int i,secret1; system(color 1f); if((fp=fopen(E:\\course.txt,a+))==NULL) { printf(cannot open file\n); } printf(请输入系统密码：); scanf(%d,secret1); if(secret==secret1) { printf(\n密码正确，请输入课程门数:\n); scanf(%d,count); printf(课程编号 课程名称 课程性质 总学时 授课学时 实验或上机学时 学分 开课学期:\n); for(i=0;icount;i++) { scanf(%d %s %s %d %d %d %d %d,c.num,c.name,c.kind,c.time,c.ttime,c.etime,c.mark,c.term); fprintf(fp,%d %s %s %d %d %d %d %d\n,c.num,c.name,c.kind,c.time,c.ttime,c.etime,c.mark,c.term); } } else printf(抱歉，密码错误，您无此权限\n); fclose(fp); main(); } /*课程信息浏览*/ void browser() { void main(); FILE *fp; struct course c; int a; system(color 3f); if((fp=fopen(E:\\course.txt,r))==NULL) { printf(\nCannot open course!\n); } printf(课程编号 课程名称 课程性质 总学时 授课学时 实验或上机学时 学分 开课学期:\n); for(;!feof(fp);) { fscanf(fp,%d %s %s %d %d %d %d %d\n,c.num,c.name,c.kind,c.time,c.ttime,c.etime,c.mark,c.term); printf(%5d%12s%9s%9d%