语文:4.15《劝学》测试(2)(粤教版必修4).docVIP

语文:4.15《劝学》测试(2)(粤教版必修4).doc

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《劝学》精读精练 一、基础知识 1.对下列各组中加点的字词注音全部正确的一项是( ) A.舟楫jí 中绳zhōnɡ 跂而望矣qì B.就砺lì 驽马nú 参省乎己xǐnɡ C.衣帛yī 槁暴pù 金石可镂lòu D.须臾yú 跬步kuǐ 锲而不舍qì 2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( ) A.輮以为轮,其曲中规 中:合乎 B.金就砺则利 就:靠近 C.非能水也,而绝江河 绝:断绝 D.非利足也,而致千里 致:达到 3.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.虽有槁暴,不复挺者 B.君子生非异也,善假于物也 C.则知明而行无过矣 D.声非加疾也,而闻者彰 4.下列各句中加点字与例句中的“水”用法相同的一项是( ) 例:假舟楫者,非能水也,而绝江河 A.一狼洞其中 B.箕畚运于渤海之尾 C.春风又绿江南岸 D.渔人甚异之 5.“而”作为一个常用的连词,可以表示各种关系:A,并列关系;B转折关系;C,修饰关系;D,顺承关系;E,因果关系;F,假设关系;G,递进关系。请指出下列各句中的“而”分别表示什么关系? ①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 ( ) ②锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 ( ) ③诸君而有意,瞻予马首可也 ( ) ④则知明而行无过矣 ( ) ⑤臂非加长也,而见者远 ( ) ⑥积善成德,而神明自得,圣心备焉 ( ) ⑦君子博学而日参省乎已 ( ) 6.在我国古代,知名学者都重视读书学习,不少人通过自己的文章勉励人们读书学习。下面是散见于古代的文章典籍中的几条劝学名言,请将横线上的空缺部分补全。 (1)玉不琢,不成器;___,___。(《礼记·学记》) (2)_____,老大徒伤悲。(汉代乐府《长歌行》) (3)_____,非志无以成学。(三国诸葛亮《诫子书》) (4)黑发不知勤学早,_______。(唐代颜真卿《劝学》) (5)业精于勤,___,____,毁于随。(唐代韩愈《进学解》) 二、语段精读 阅读下面的语段,完成后面的题目。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 7.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( ) A.积土成山,风雨兴焉 兴:兴起 B.而神明自得,圣心备焉 得:获得 C.驽马十驾,功在不舍 舍:停止 D.用心一也 用:使用 8.下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”相同的一项是( ) A.童寄者,郴州荛牧儿也 B.马之千里者,一食或尽粟一石 C.其印为予群众所得 D.子何恃而往 9.这段文字主要运用的论证方法是( ) A.喻证法 对比法 B.喻证法 例证法 C.引证法 喻证法 D.类比法 例证法 10.下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。 B.“故不积跬步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。 C.“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。 D.“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。 三、迁移阅读 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 召公谏厉王弭谤 厉王虐,国人谤王召公告曰:民不堪命矣!王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。 王喜,告召公曰:吾能弭谤矣,乃不敢言。召公曰:是障之也防民之口,甚于防川。川壅而溃伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉是以事行而不悖。民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其原隰之有衍沃也,衣食于是乎生口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心

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