[其它课程]主题班会《谁动了我的奶酪》.pptVIP

故事开始…… * 嗅嗅—— 他能够及早地 嗅出变化的气息 匆匆—— 他能够迅速开始 行动 “简单”的一面 哼哼——他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这回使事情变得更糟 唧唧——当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化 “复杂”的一面 不管我们选择哪一方面， 我们都有共同的方向，那就是： 需要在“迷宫”中找到我们自己的道路，并帮助我们在不断变化的时代中获得成功。 每天早上，他们四个会各自穿上运动服和慢跑鞋，离开他们的小房子，跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪。 　　迷宫中有许多曲折的走廊和好像蜂窝的房间，其中的一些房间里藏着美味的奶酪，但更多的地方是黑暗 的角落和隐藏的 死胡同，任何人 走进去都很容易 迷路。 两个小老鼠，嗅嗅和 匆匆，总是运用简单低效 的反复尝试的办法找奶酪。 嗅嗅可以用他那了不起的鼻 子嗅出奶酪大致的方向，匆 匆则跑在前面开路。 哼哼和唧唧的方法比他们的老鼠朋友要高效，因此他们走进死胡同和碰壁的情况要比小老鼠们少得多。他们也为此而时常沾沾自喜很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。 然而……人类复杂的头脑所带来的复杂感情，使他们看问题的眼光变得暗淡起来。 最后，终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪。 从那以后，这四个家伙，小老鼠和小矮人，每天早上穿上他们的跑步装备后便毫不犹豫地直奔奶酪C站。不久，他们都建立了熟 悉的路线，并 形成了各 自的生活 习惯。 嗅嗅和匆匆仍旧每天都起得很早，到达目的地后，他们脱下自己的跑鞋，有条不紊地将两只鞋系在一起，挂在脖子上;以便需要的时候很快穿上。然后他们才开始尽情地享用奶酪。 哼哼和唧唧拖拖拉拉到奶酪C站以后，就像回 到自己的家一样，舒服 的呆在哪里。 他们脱下运动 衣，把它们挂 起来，甩掉脚 上的鞋子，换 上拖鞋。实在 是太惬意了。 “真是太好了！”哼哼说：“这里有这么多奶酪，足够我们享用一辈子了。”小矮人们充满了幸福和成功的感觉，觉得从此可以无忧无虑了。 这里的奶酪库存是如此的丰富，于是他们决定把家搬到各靠近奶酪C站的地方，还在周围一带开展了他们的社交活动。 为了使这里更像家的感觉，哼哼和唧唧把墙壁装饰了一通，还在墙上写了一些格言： 这样的日子持续了相当长的一段时间…… 哼哼和唧唧的信心逐渐演变成成功后的傲慢。 嗅嗅和匆匆每天仍坚持早早就跑到奶酪C站，在附近跑来跑去，检查情况是否和昨天有所差别。然后才坐下来享受奶酪。 一天早上，当他们到达C站时，发现那里的 奶酪不见了！ 嗅嗅和匆匆并没有惊讶，因为他们已经注意到奶酪一天比一天少，他们取下挂在脖子上的跑鞋，向迷宫跑去。他们凭借嗅觉和行动力，很快就寻找到新的奶酪，甚至连头都没有回一下。 当哼哼和唧唧来到C站时，他们对这一变故毫无准备！哼哼大叫道：“什么！奶酪竟然没了！” “谁动了我的奶酪！” 哼哼在疯狂地嚷着什么，但唧唧一点都不想听。他不想面对现实， 他什么