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《贝多芬百年祭》测试
精练·积累与运用
1.给下列加点的字注音。
蔑( )视 诙( )谐 理睬( )
嫉( )妒 唐璜( ) 困惑( )
2.根据括号内的提示在横线上填上适当的词语。
(1)他的狂风怒涛一般的力量他自己能很容易控制住,可是常常并不愿去控制,这个和他狂呼大笑的滑稽 (说话风趣,引人发笑)之处是在别的作曲家作品里都找不到的。
(2)贝多芬不是戏剧家,赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的 (不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度)。
3.文学常识填空。
(1)萧伯纳, 著名戏剧家,一生完成剧作51部,主要有《圣女贞德》。
(2)贝多芬, 最伟大的音乐家之一,他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫主义时期音乐的道路,对世界音乐的发展有举足轻重的作用,被尊称为“ ”。
4.填写恰当的关联词。
像贝多芬同时的人一样, 他们可以懂得格鲁克、海顿和莫扎特, 从贝多芬那里得到的
是一种使他们困惑不解的意想不到的音乐, 有时候简直是听不出是音乐的由管弦乐器发出来的杂乱音响。
精练·阅读与品味
5.“但是说贝多芬的灵魂是最奔腾澎湃的那可没有一点问题。他的狂风怒涛一般的力量他自己能很容易控制住,可是常常并不愿去控制。”试分析句中加点词语所起的作用。
6.《贝多芬百年祭??7.贝多芬把客人的来访称为竟敢到兽穴里来抓老狮的毛是因为 ??8.“一滴泪在大音乐家眼里闪光贝多芬被感动了。他的态度与心理发生了变化。造成这一变化的原因是 他诚然孤独,可是有永恒为伴。根据你对全文的理解尤其是对人物形象的把握,与贝多芬为伴的“永恒”指的是??
10.从下列题目中任选一个,写一篇300字左右的赏析短文。?? (1)巨人的述说?? ——简析《贝多芬:一个巨人》的语言描写?? (2)老狮的画像?? ——谈谈《贝多芬:一个巨人》的肖像描写?? (3)他者的视角?? ——试析《贝多芬:一个巨人》的侧面描写贝多芬逝世后,人们对他的评价 勃拉姆斯说:我的身后总是响起巨人的足音舒曼说:我没有能见到贝多芬一面,没有能把我发热的头额贴在他的手上,只要能够有这么一次,我甚至肯献出我的大半生。
李斯特说:贝多芬的作品比得上引领以色列人走出沙漠的烟柱与火焰,烟柱在白天为我们带路,火焰则把夜晚照得通明,使我们得以不分昼夜的兼程并进。无论是暗是明,都同样在为我们探寻一条必由之路或此或彼,那都是永恒不变的圣戒。
威尔第说:谁都无法争夺这位巨人和音乐的普罗米修士的桂冠。在这个名字面前,所有的人都要致敬。
德彪西说:贝多芬的乐思每一次发展,就是一次新的欢乐,不使人感到疲倦,不使人感到重复,简直如同一棵树,它的全部叶子同时冒出并开出奇妙的花朵一样。自从贝多芬死后,交响乐已经显得无用了。
瓦格纳说:现在这位音乐家的眼睛从内在复明了。他瞥见了那为内在之光照亮了的、并以奇异的反映回报他的现象。事物的本质现在又在向他召唤,他又看见事物在宁静的美的光辉中显现了。
布索尼说:贝多芬是理想的化身,贝多芬就是一个时代。
他知道别人把他视为难以接近、难以了解的怪人,厌恶别人打扰;了解到客人来访的意图后,他感到欣慰,语带幽默。?贝多芬了解到客人并不像一般人那样把他看作一个厌世者,而是认为他有着“真实的好灵魂”,并准备把他(生平、消息、真实的好灵魂)介绍给大众。心里的音乐;大自然;生的意志和高尚的精神。解析:语言描写、肖像描写、侧面描写都要借助原文中的内容来作具体分析,必须在读懂全文的基础上和了解贝多芬生平及当时人对他的一般看法的情况下来写。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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