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《寂寞》测试
精练·积累与运用
1.给下列加点的字注音。
平畴( ) 臭鼬( ) 鳘( )鱼
尘寰( ) 行觞( ) 追溯( )
2.解释加点词语在文中的意义。
(1)即使是对于愤世嫉俗的可怜人和最最忧悒的人也一样。
愤世嫉俗:
忧悒:
(2)不合宜的哀恸消蚀悲哀。
哀恸:
3.文学常识填空。
《寂寞》选自《 》,是 国作家 的作品。
4.根据课文内容,填写下列横线上的关联词。
我曾听说过,有人迷路在森林里,倒在一棵树下,饿得慌,又累得要命, 体力不济,病态的想象力让他看到了周围有许多奇怪的幻象,他 它们都是真的。同样,在身体和灵魂都很健康有力的时候,我们可以不断地从类似的, 更正常、更自然的社会得到鼓舞, 发现我们是不寂寞的。
精练·阅读与品味
5.在这样一个远离尘世的环境中,作者感到寂寞吗?为什么?
6.梭罗所说的“寂寞”,实际上有两重含义,请加以分析。
阅读下面的文字,回答7~10题。
不见大雁
⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。
⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。
⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。
⑷一条清溪,优美地流了千年,百年。
⑸秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……
⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。
⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?
⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。
⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环
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