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溶血病诊治;一、教学目的
在熟悉新生儿溶血病的病因和发病机制的基础上,学习病理生理,临床表现,诊断与鉴别诊断,并发症,治疗及预防原则。
二、教学要求
1、熟悉本病(ABO血型不合和Rh血型不合)的病因和发病机制。
2、了解本病的病理生理。
3、掌握本病的临床表现。
4、熟悉本病的诊断与鉴别诊断。
5、熟悉本病的并发症。
6、掌握治疗及预防原则。;新生儿溶血病;【病因和病理生理】;【病因和病理生理】1、ABO 血型;【病因和病理生理】1、ABO 血型(续);【病因和病理生理】2、Rh 血型;【病因和病理生理】2、Rh 血型
Rh血型只存在于人类RBC膜上, 故只有接触人血才有可能产生免疫反应, 如产妇以前未接触过阳性血, 第一次怀孕产生第一次免疫反应, 不发病。第二胎第二次免疫反应发病
胎儿 RBC D 抗原(Rh阳性) 母体(无D 抗原Rh阴性) 产生抗体 胎儿??内→溶血
;Ag;【病因和病理生理】2、Rh 血型;【病因和病理生理】2、Rh 血型;【临床表现】;【临床表现】(续1);【临床表现】(续2);【临床表现】五、脑胆红素病(续) 胆 红 素 脑 病 的 表 现;【实验室检查】;【实验室检查】(续);【诊断】;A B O 溶 血; R h 溶 血;【诊断】(续); 宫腔穿刺抽羊水查胆红素;【鉴别诊断】;【鉴别诊断】(续);【治疗】一、产前处理;【治疗】一、产前处理(续);【治疗】二、新生儿处理;【治疗】二、新生儿处理1. 降低血清胆红素含量(续);【预防】;【治疗】二、新生儿处理(续); 思考题; 小 结
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