高中总复习语文基础训练：第一册第一单元（附详细教师解析）.docVIP

第一册 基础训练一 第一单元 第Ⅰ卷（选择题，30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A.百舸（ɡě） 青荇（ｘíｎɡ） 漫溯（ｓｈｕò） 浪遏飞舟（è） B.漪沦（ｙǐ） 残羹（ɡēｎɡ） 罗绮（ｑí） 叫嚣（ｘｉāｏ） C.跫音（ｑｉóｎɡ） 慰藉（ｊí） 雾霭（ǎｉ） 挥斥方遒（ｑｉú） D.深邃（ｓｕì） 憩息（ｑì） 倾圮（ｐǐ） 枯槁（ɡǎｏ） 答案：D 解析：A项“荇”读音为“ｘìｎɡ”，“溯”读音为“ｓù”；B项“漪”读音为“ｙī”，“绮”读音为“ｑǐ”；C项“藉”读音为“jiè”。 2.下列选项中有错别字的一项是（ ） A.寥廓 峥嵘 斑斓 荒芜 B.哽咽 窗扉 炫耀 霹雳 C.桂冠 枉然 峻峭 废墟 D.惆怅 佝偻 攀援 暄响 答案：D 解析：“暄响”应为“喧响”。 3.下列句子中没有语病的一句是（ ） A.在《面朝大海，春暖花开》中，作者通过对一些细节的描写，表现出了对尘世幸福生活的向往。 B.要研究徐志摩，就要力争阅读徐志摩的全部论著才能出成果。 C.普希金的《致大海》把大海作为一种精神的象征，歌颂它的奔放和崇高。 D.余光中的很多诗作都告诉我们，海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望祖国统一的愿望和心情。 答案：A 解析：B项句式杂糅，要么说成“要研究徐志摩，就要力争阅读徐志摩的全部论著”，要么说成“研究徐志摩，只有力争阅读徐志摩的全部论著才能出成果”；C项不连贯，后句可改为“跳动着俄罗斯奔放的脉搏”；D项搭配不当，去掉“和心情”。 4.对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①鹰击长空，鱼翔浅底。 ②你的心是小小的窗扉紧掩。 ③那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。 ④阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧。 A.比喻 拟人 呼告 对偶 B.对偶 比喻 拟人 呼告 C.呼告 对偶 拟人 比喻 D.对偶 比喻 呼告 拟人 答案：B 解析：从句子的内容和形式上很容易作出判断。 二、（6分，每小题3分） 阅读《错误》一诗，完成5—6题。 错 误 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 5.对这首诗诗句的理解不正确的一项是（ ） A.第一节仅两句就勾勒出“游子”与“深闺”的主题，以“莲花的开落”比喻时间的更迭。 B.“东风不来”是“三月的柳絮不飞”的原因；“跫音不响”是“三月的春帷不揭”的原因。点明了闺中人在等人这一主题。 C.第二节中的第三句点明了时间——向晚，地点——青石的街道，充满了浓郁的江南气息。 D.“美丽的错误”这一矛盾的诗句，是全诗的“诗眼”。既引人同情，又保持了全诗的婉约之美。 答案：A 解析：A项“莲花的开落”是“我打江南走过”引起的，是指少妇由希望到失望的过程。 6.下面是对这首诗的鉴赏，错误的一项是（ ） A.“莲花”“柳絮”“春帷”“窗扉”都是中国古典诗词中常常出现的意象，形成了浓厚江南文化的气息，使诗歌具有古典美。 B.第二节以连续几个比喻刻画了少妇寂寞、闭锁、清幽闲适的心境。 C.第二节极力渲染少妇在春光时节的等候和期盼。其实，春天早已来了，但因为人没有回来，所以在她的眼中“柳絮不飞”“春帷不揭”，春天因人物的感情而失去了光彩。 D.结构上，首尾呼应，把情境寓于故事情节中。 答案：B 解析：B项少妇如此盼归人，不可能有清幽闲适的心情。 三、（12分，每小题3分） 阅读《沁园春·长沙》上阕，完成7—10各题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 7.下面对画线句的赏析分析错误的一项是（ ） A.画线句用语精当，极富表现力，如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。 B.诗人站在橘子洲头