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专题六 扩展语句 压缩语段
第一讲 扩展语句
1.以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。
2.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子
唐·皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年。姑娘愀然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:________________________________________________________________________
镜头四:________________________________________________________________________
3.按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季,天气异常寒冷。
要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.根据下面的情境,补写流水与树根的对话。
一天,流水遇到了树根。
流水讽刺树根说:________________________________________________________________________
树根谦和地回答:________________________________________________________________________
到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
5.以“执着,是一条小溪”为开头,写一段话,加以想象,从而使之明确丰富起来,构成一段优美的文字,不少于30个字。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.对画线句子展开想象,进行扩展,使其更丰富完整。(不少于30字)
这南方初春的田野!这一切都使人想着一样东西——生命。
扩句:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。
情景一:毕业典礼上 同学 歌声
情景二:考试前夕 我 歌声
情景一:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
情景二:________________________________
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