[工学]2011级物联网应用技术课程标准.doc

2011级物联网应用技术专业 课 程 标 准 计算机工程系 二○一一年八月 2011级物联网应用技术专业课程标准 目 录 1.思想道德修养与法律基础(一)（二） 1 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）（二） 10 3.信息技术基础 23 4.高等数学 37 5.大学英语 47 6.体育与健康（一）（二） 60 7.体育与健康（三）（四） 64 8.形势与政策 68 9.军事理论 71 10.大学生职业发展与就业指导(一) 77 11.大学生职业发展与就业指导(二) 82 12.C语言程序设计 87 13.感知器件功能与应用 98 14.物联网项目综合布线 105 15.物联网网络技术 114 16.嵌入式单片机技术及应用 122 17.网页设计与制作 126 18.SQL Server 数据库程序设计 137 19.物联网规划与组建 152 20.C#程序设计 161 21.IT职业英语 176 22.ASP.NET项目开发 185 23.物联网设备配置与调试 201 24.物联网安全配置与防护 220 25.物联网技术应用 234 26.物联网项目工程管理 241 27.物联网应用系统设计与维护实训 249 28.信息技术基础考证强化训练 256 29.职业资格认证强化训练 263 30.物联网项目综合实训 270  《思想道德修养与法律基础(一)（二）》课程标准 制订单位：基础课部 课程代码：060546、060583 适用专业：适用于全院各专业 学时：48学时 学分：3 编写执笔人：冯莹 完成日期：2011年6月 审核小组：基础课部课程建设指导委员会 审核日期：2011年6月 审批人： 审批日期：2011年8月 1．课程定位和课程设计 1.1思想道德修养和法律基础课的性质与作用 本课程是为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称“中央16号文件”），根据《中共中央宣传部、教育部《实施方案》《思想道德修养与法律基础》(简称“基础”)课程崭新系统地对大学生正确认识人生成才成为社会主义事业的建设者和接班人以为指导综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导广大学生加强自身思想道德修养和法制观念以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。目的要求通过教学，使学生了解思想道德修养与法律基础的主要内容和学习方法，认识到学习这门课程的重要意义，激发学生学习这门课程的热情；让学生了解大学学习生活的新特点，尽快适应大学学习生活的规律，自觉培养优良学风；认清当代大学生的历史使命，明确成才目标；大学生活基本特点；目的要求目的要求目的要求深刻认识人的本质和社会的本质，科学地理解和处理它们之间的辨证关系，了解人生态度与人生观的关系，正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系，对待人生环境和处境。 目的要求目的要求目的要求目的要求目的要求 各教学环节学时分配参考 作业题量 备注 讲授 实验 讨论 习 题 其它 小 计 珍惜大学生活 开拓新的境界 3 1 4 1 1.作业量仅供参考，任课教师可根据实际情况酌情增减 2.本门课程分两学期完成，各1.5学分。第一学期从绪论到第四章，第二学期从第五章到第八章 追求远大理想 坚定崇高信念 2 1 3 继承爱国传统 弘扬民族精神 2 1 3 1 领悟人生真谛 创造人生价值 7 1 8 1 加强道德修养 锤炼道德品质 3 1 4 1 遵守社会公德 维护公共秩序 4 4 2 培育职业精神 树立家庭美德 5 1 6 1 增强法律意识 弘扬法治精神 2 2 1 了解法律制度 自觉遵守法律 10 10 2 总结、考查 4 4 合计 38 6 4 48 10 4．课程实施 4.1教学条件 本课程为公共必修课，由社科教研室承担课程的教学。社科教研室现有专任教师11名，其中副教授7名，讲师4名，研究生或硕士学位6名，本科5名。此外，