3年级3讲和差倍问题.docVIP

应用题 第三讲：和差倍问题 【课标导航】 课程目标 层次要求 理解和差问题 ★★ 理解和倍问题 ★★★ 理解掌握差倍问题 ★★★ 【知识梳理】 和倍问题 已知两个数的和及这两个数的倍数关系，求这两个数。 方法：和÷（倍数+1）=1倍数（较小数） 1倍数（较小数）×倍数=几倍数（较大数） 或和-1倍数（较小数）=几倍数（较大数) 例如：两个数的和为50，大数是小数的4倍，求这两个数。 方法：50÷（4+1）=10 10×4=40 二、差倍问题 已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数。 方法：差÷（倍数-1）=1倍数（较小数） 1倍数（较小数）×倍数=几倍数（较大数） 或和-倍数（较小数）=几倍数（较大数) 例如：两个数的差为80，大数是小数的5倍，求这两个数。 方法：80÷（5-1）=20 20×5=80 三、和差倍问题 和差问题：已知两个数的和及两个数的差，求这两个数。 方法1（和-差）÷2=较小数 和-较小数=较大数 方法2 （和+差）÷=较大数 和-较大数=较小数 例如：两个数的差为5，两个数的和为15求这两个数。 方法：（15-5）÷2=5 （15+5）÷2=10 解决和差倍问题时最好画线段图，能使解题思路更清晰。 和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数 公式适用范围 已知两个数的和，差，倍数关系 公式 ①(和－差)÷2=较小数 较小数＋差=较大数 和－较小数=较大数 ②(和＋差)÷2=较大数 较大数－差=较小数 和－较大数=较小数 和÷(倍数＋1)=小数 小数×倍数=大数 和－小数=大数 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 小数＋差=大数 关键问题 求出同一条件下的 和与差 和与倍数 差与倍数 【教师课堂点评】 【作业完成情况】 校区：　 　科目：　数学　　 年级：　 总第 　 次课 学生： 　 编号： 　 教师： 日期：　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1