高考化学课时提升训练：第2章第1节2《分散系及其分类》（人教版必修一）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(六) (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.英国《自然》杂志曾报道说,科学家用DNA制造出一种臂长只有7 nm的纳米级镊子。这种镊子能钳起分子或原子,并对它们随意组合。下列分散系中分散质的微粒直径与纳米粒子具有相同数量级的是(　　) A.溶液　 　B.胶体　　 C.悬浊液　 　D.乳浊液 2.(2013·达州高一检测)以水为分散剂的分散系,按稳定性由强到弱的顺序排列的是(　　) A.溶液、胶体、浊液 B.浊液、胶体、溶液 C.胶体、浊液、溶液 D.浊液、溶液、胶体 3.将饱和FeCl3溶液滴入水并煮沸一段时间,可得到红褐色液体,此液体不具有的性质是(　　) A.光束通过该液体时形成光亮的“通路” B.插入石墨电极通直流电后,有一极附近液体颜色加深 C.向该液体中加入硝酸银溶液,无沉淀产生 D.加热该液体,会看到液体先生成红褐色沉淀 4.下列事实与胶体性质无关的是(　　) A.纳米科技的发展有赖于胶体化学原理与方法 B.硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液出现沉淀 C.一束平行光线照射豆浆时,可看到光亮的通路 D.万里长江流入大海处,形成长江三角沙洲 5.(2013·大庆高一检测)氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是(　　) A.都不稳定 B.能透过滤纸 C.分散质粒子直径在1 nm～100 nm之间 D.呈红褐色 6.纳米材料是粒子直径为1 nm～100 nm的材料,其研究成果已应用于医学、化工、军事等领域。纳米碳就是其中的一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,下列有关形成的物质的判断正确的是(　　) ①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后会析出黑色沉淀 A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.②③④ D.②③④⑥ 二、非选择题(本题包括2小题,共20分) 7.(8分)(1)下列说法正确的是________。 A.一种分散系里只能有一种分散质 B.分散系中分散质粒子直径由大到小的顺序是:浊液、胶体、溶液 C.胶体都是均一、透明的 D.蔗糖溶于水得到胶体 (2)在生活中根据不同的分类标准可以将分散系分为各种类型,例如根据分散质________不同可将分散系分为溶液、胶体和浊液,其中分散质微粒的直径在____________之间的分散系叫做胶体,胶体有很强的吸附能力,在日常生活中通常作为__________剂。 8.(12分)(能力挑战题)某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。 (1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是(　　) A.冷水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液 (2)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备 ①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入25 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1 mL～2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。 请评价该操作是否正确____________。 ②乙直接加热饱和FeCl3溶液,请评价是否正确____________。 ③丙向沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟,请评价是否正确____________。 (3)怎样检验制得的是胶体? ____________。 (4)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是____________。 A.胶粒直径小于1 nm B.胶粒带正电荷 C.胶粒做布朗运动 D.胶粒能透过滤纸 答案解析 1.【解析】选B。胶体粒子大小在1 nm～100 nm之间。 2.【解析】选A。分散质粒子直径的大小是溶液胶体浊液,则稳定性大小关系是溶液胶体浊液。 3.【解析】选C。该红褐色液体是氢氧化铁胶体,具有丁达尔效应,A正确;能发生电泳现象,B正确;加热,胶体发生聚沉,D正确;向该液体中加入硝酸银溶液,会产生氯化银沉淀,C错误。 4.【解析】选B。纳米材料是粒子直径为1 nm～100 nm的材料,将其分散到蒸馏水中形成的分散系属于胶体;一束平行光线照射豆浆时,可看到光亮的通路,属于胶体的丁达尔效应;长江三角沙洲属于胶体的聚沉,故A、C、D正确;硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液出现沉淀,与胶体的性质无关,B错误。 5.【解析】选B。胶体的分散质粒子直径在1 nm～100 nm之间,溶液的分散质粒子直径小于1 nm,溶液稳定,胶体比较稳定,溶液与胶体粒子均能透过滤纸,氯化铁溶液是棕黄色,氢氧化铁胶体是红褐色,故选B。 6.【解析】选C。纳米碳的粒子直径在1 nm～100 nm。将其分散到蒸馏水中形成的分散系属于胶体,能产