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快速提高面试技术 培训课件
快速提高面试技术 第一部分 面试问什么 第二节 面试需要问人才什么? 基础能力很像相声中的说学逗唱、中医中的望闻问切,京剧中的唱念做打。 每一行都有自己的基础能力,文字写作能力、沟通能力、执行能力、学习能力、思维能力都是属于基础能力。有多少种类型的工作事件,就需要多少种基础能力。 在不同情景和条件下指挥自己的能力。我们借用军队的“指挥”这个词来说明一种能力,就是在非正常情境下,比如遇到困难、压力、合作等情境下,需要一种能力来指挥自己,让自己有效发挥。在实际工作中,这个能力格外重要,也是面试表现好而实际工作表现不佳的最主要影响因素。 是持续发挥和提升自己的能力。很多人做好一件事情是可以的,但是持续做好一份工作,并保持成长状态是很难的,再循环能力是影响工作持久性和成长性的重要能力,之所以称之为再循环能力,是在某个方向上,一件事情和下一件事情之间就是一个循环过程,这种循环可能是重复,也可能是上升,为什么同一个类型的事情,前后的结果不同,这中间有一个再循环能力作为连接点。 再循环能力首先要确定哪个方向成长的再循环能力,比如技术、销售、职业成熟、和企业共同发展。再循环能力是有方向选择的。 认识再循环:认识-实践-面对问题—反思(学习借鉴)—再认识的过程 心力再循环: 心力—正常消耗—补充 心力—有额外消耗(方向不同、干扰、诱惑)—内力补充、排解或者放下—聚力 心力—伤害—排毒—修复 行动再循环:行动—练习(重复)—新行动? 一、问实力和潜力(围绕着程度差异的标准) 二、问出行为套路 三、问出认识 四、问出动力水平 五、问应聘者的资源条件情况 六、问对于工作的期望 七、吸引入职 追:追问。面试是一个提问和追问的过程,提问问出了方向,追问问出了“证据”。 技巧: 面试,要问出能力,需要问出具体的行动来,问出动态画面感--可以录下来的行为; 问能力,必须是在“对手式”实战中才能看出能力,而不是被面试人个人的“独角戏”;所以,面试中,面试官需要不断增加追问难度,让应聘者“出招”,直到我们做出判断为止; 带:带动。面试要让应聘者正常发挥,很多时候,应聘者处于紧张、过度保护或者过于表现的状态中,要像主持人一样带领引导其谈话方向和数量。 技巧: 让对方放松,包括会场布置; 根据对象,采用谈话的铺垫法和压迫法; 问题开始不要太大,否则会把主动权交给对方;也不要太小,让对方有局限感。 判:判断。面试是一个不断判断的过程。掌握标准是判断的依据。 技巧: 择优劣汰,作出淘汰的判断很快,做出选择的判断很慢。 面试做出判断最短的时间只有几秒钟,但是一般礼貌时间是15分钟。 当一个特点两次重复出现的时候,就可以下判断了。 第三部分 实战观摩 沟通能力的问法 执行能力的问法 学习能力的问法 团队合作的问法 * * 目录 引言 直觉和面试 第一部分 面试问什么 第二部分 面试怎么问 第三部分 实战演练 更多地依赖于经验; 有较局限的适用范围; 一般难以传递和传播。 信息提取更规范; 有比较完整的理论依据; 有明确的方法,可复制。 引言 直觉和面试技术 总的来讲,面试技术是用来辅助直觉的。 直觉 面试的常用手段有两种: 面试技术 五个要点: 1 面试不是面面俱到,而是抓住关键; 2 面试要围绕着绩效要求提问 3 绩效要求从大的方面讲是实现三个匹配:人岗匹配、人和组织匹配、人和组织发展匹配; 第一节 企业需要什么样的人才? 4 绩效要求从小的方面讲可以用一句话概括:做什么事,做到什么程度 5 对于缺乏经验的人才,绩效要求可以具体到和人、和事、和信息打交道的程度差异。 和人打交道: 速度、长度、深度、适度 和事打交道: 方向正确 主动 无差错 有序 按时 经济(节省) 和信息打交道:速度 准确 创新 全面 严谨 五个要点: 1 问实力和资源条件 2 问潜力 3 问速效潜力 4 问可转换能力 5 问基础能力、自我指挥能力、再循环能力 基础能力: 自我指挥能力: 再循环能力: 再循环能力 自我指挥能力 再循环能力 基础能力 沟通能力 执行能力 学习能力 思维能力 可转换能力 压力承受能力 团队合作能力 反思能力 自我激励能力 第二部分 面试怎么问? 第一节 面试的主要方式 问过去,用过去预测未来 问情景情景案例法 自选动作+规定动作 第二节 面试提问和追问的主体内容 行为 认识: 他人 借鉴 实践 经验 系统 知识 动力: 心力—— 体力 动机 兴趣 性格 价值观 潜意识 量:考量。所有的问题都是围绕着标准来进行;提问的方向是围绕着标准来进行,而不是按照自己的喜好去问,或者纠缠在某个具体答案上。每个问题都是带有刻度的,能够评估等级。 技巧
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