【优品课件】分式的混合运算学案-示范.docVIP

于港初中师生共用导·学案 年级:八 学科：数学 课型:新授 课题：分式的混合运算 课时：2 执笔：丁丽娟 试做：盛小兵 审核：栾春秀 学习目标：1．类比分式的四则混合运算，探究分式的四则混合运算。 2．掌握分式混合运算的运算顺序。 重点：分式的加减运算。 难点：分式的混合运算。 教法：引导发现法 学法：观察，小组讨论 学前准备 计算 （1）； （2） （2）； （4）； （5）； （6）m+2- 先化简，再求值。 （1），其中，m=； （2）已知x=,求x+1-的值。 探究活动 计算 （1）； （2） 总结：分式的混合运算顺序： 计算： （1）； （2） 3．已知3x-3y=xy,求的值； 4.已知求的值。 通过预习你的收获是： 巩固练习 化简求值 （1）（1-），其中x=2; (2),其中x=3-2. 已知两个分式A=，B=，其中x≠±1，下面结论： ①A=B,②A与B互为相反数，③A与B互为倒数。其中哪个是正确的，为什么？ 于港初中师生共用导·学案 年级:八 学科：数学