2018年最新中学语文教学研究形成性考核册答案.docVIP

中学语文教学研究形成性考核册答案《中学语文教学研究》作业一 　　一、 简答题 　　1、简述新中国语文教学改革的历程 　　1950年：将“国语”和“国文”合称为“语文”，工具性和思想性双重性质思想初步形成；1953年：关于“红领巾”教学的讨论。出现把“文学分析”当成语文教学主要内容的倾向1956年：汉语、文学分科教学实验；1961—1963年：明确提出和重点强调语文课程的基础工具性，先后提出“加强双基”和“工具说”；1978年：拨乱反正，重新确认语文课程的工具性和思想性；1986—1992年：为提高民族素质全面修订语文课程的教学目的和要求；20世纪90年代中后期：主张弘扬语文课程的人文精神