德育答辩教案.docVIP

山东工商学院学工委文件 学工委[2011]3号 ★ 山东工商学院毕业生德育答辩工作实施办法 为进一步加强对我校毕业生思想状况的考核、检验德育工作实施效果、完善大学毕业生德育状况的评价体系，结合加强大学毕业生思想教育管理工作的需要，特制定本实施办法。 一、德育答辩的意义和目的 德育答辩是应届毕业生将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学、答辩委员会成员宣读，同时接受提问，回答问题，由同学和答辩委员会就其德育表现做出评价的学校教育的重要内容。 德育答辩是对应届毕业生在学习阶段的最后一个综合性、总结性的考核评价环节，是对学生在校期间思想状况的全面考核，是对大学德育实施效果的全面检验，是大学毕业生德育状况评价体系不可缺少的重要内容，也是将学校“以智养德、以德养才、德育为首、全面发展”的德育方针贯穿学生在校期间学习生活始终的重要体现。 德育答辩是学校全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体全面发展的合格接班人的必然要求，也是加强和改进大学生思想政治教育、加强德育工作的有效方式。 德育答辩的预期目标是： 1、进一步加强对毕业生的教育与管理，既考核其思想道德素质如何，又依据每个学生的具体情况进行有针对性的指导和帮助，强化他们对自身思想道德的内省和行为的自律； 2、进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性，密切师生关系、同学关系，疏导离校前学生中存在的各种不良情绪，增强毕业生的爱校情结； 3、深入掌握学生的成长轨迹，检验学生在校期间德育工作的实施效果，进一步提高思想政治工作的实效性； 4、充分发挥优秀毕业生的榜样示范作用，带动和鼓励还在校园里学习和成长的低年级学生，传承学校优良的学风校风。 二、德育答辩的工作程序 德育答辩工作共分为三个阶段： 1、第一阶段为宣传动员及学生个人总结阶段（每年4月下旬—5月下旬）：在这一阶段各学院要高度重视，做好宣传动员工作，明确德育答辩的目的和重要性，要求每个毕业生结合自己的成长经历撰写德育答辩论文，认真回顾自己大学的学习生活，发表自己对大学的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，寻找弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的，字数3000字以上，文章撰写格式要求详见附件《山东工商学院毕业生德育答辩论文书写的相关要求 主题词：毕业生 德育答辩 实施办法 中共山东工商学院学生工作委员会 2011年4月印发 附件2： 山东工商学院毕业生德育答辩论文书写的相关要求 一、德育论文要求 所有毕业生需结合自己的大学生活及思想收获，独立完成毕业总结及德育论文工作，严禁抄袭他人论文和已发表的成果或由他人代替完成，违反规定的学生将按照相关规定进行严肃处理。 （一）论文内容要求 1.题目自拟，主题必须与大学的学习成长为主线。 2.正文内容要记录个人大学得与失的评判与反思、对青春及人生的理解和感悟，明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标。重点梳理和涵盖以下方面的内容： （1）道德观、政治观和法纪律观：包括社会公德、职业道德、理想信念、爱国爱校、遵守学校纪律的认知和见解等。 （2）大学自身各项素质提升状况：包括思想素质、心理素质、文化素质等。 （3）大学教育对个人人生发展的影响分析：大学的学习、生活对人生观、价值观、自身人格完善、专业技能发展、求职就业及未来发展的影响。 （4）大学期间特殊、重要事件期间的思想和具体表现。 （二）论文格式要求 1.论文题目不超过25个字，可以设正、副两个标题； 2.论文体系包括封面、正文两个部分（封面标准见附件）； 3. 论文字数为3000字； 4. 文本格式：标题，宋体3号加粗；正文，宋体小4号字；A4纸双面打印；页面上、下边距各2.54厘米，左右边距各2.5厘米；行距1.5倍使用统一设计的专用封面装订。 （三）选题指南 学生可以结合以下切入点，自拟题目撰写论文。 (1)、道德观：包括社会公德、职业道德、家庭美德。 (2)、法律和纪律观念：包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意识。 (3)、心理素质：包括心理健康、意志品质、同学关系和人际交往。 (4)、思想素质：包括科学的世界观、人生观、价值观、集体主义观念。 (5)、政治观念：包括理想信念、爱国主义、民族精神、民族团结。 (6)、文化素质：包括人文知识、文化修养、业余爱好和兴趣。 (7)、择业观：包括就业意识、择业观念。 (8)、社会工作情况：包括从事学校、学院和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。 (9)、重大事件期间的思想和具体表现 论文上交要求 2