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高素质的教师队伍打造办学特色 (新民学校教师队伍发展建设材料) 新民学校 高素质的教师队伍打造办学特色 　　学高为师，德高为范；为人师者，德必高。教师作为学校工作的中坚力量，只有具备高尚的人格魅力，才能使学生“亲其师而信其道”。新民学校为能取得文化教育和特色教育双丰收？我们学校吧提高教师整体素质作为办好教育的主要方面来抓。教师素质的高低在很大程度上决定学校办学特色的发展。 为打造这支强有力的“铁军”，我们校开展了“走近名师”活动，先后邀请阜蒙县教师学校专家王新、韩笑梅等来校给教师培训，改变传统的教学方法，适应新课程教学需求，还组织教师到市县内有名的名校参观学习，还组织教师进行信息技术培训，信息技术培训率达到100%，使多媒体教学手段走进了课堂。据统计，近几年，我校教师接受各种培训人均在三次以上。 　　 开展各种业务技能大赛，是提高教师业务水平的另一种途径。我校每学期都要组织教师上汇报课，年轻教师上岗前培训课和过关课，优秀教师讲示范课，为年轻教师迅速成长打造了平台。去年，组织新课程展示课10场、青年优秀教师观摩课15场。同时，各种评优评先活动激发了教师的干劲。今年我校小学部在全校教师中开展了“骨干教师”、“青年优秀教师”评选活动，黄支军、海丽艳等多名教师被评为校级专家型教师，王凤华等10名教师被评为青年优秀教师，黄支军被评为市级优秀教师，他们成为全校教师学习的榜样。 经过全力打造，我校的教师队伍素质整体得到很大提高。今年，20多名教师参加了省级课题研究，36篇论文获市级以上奖项，2人在国家级刊物上发表论文5篇，获得县级以上优质课4节。 一、教师的业务水平 我们经常利用优秀课、标兵课的评选活动，拉动全镇小学教师的教学技能。 课例名称：《父母的爱》 执教教师：王秀杰 课 型：作文指导课 年 级：六年级 教学过程： 教学目标： 1、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。 2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。 3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。 教学重难点： 1、抓住细节描写表达真情实感。 2、学会收集和整理信息。 教学过程： 一、课前序曲， 渲染亲情 上课前，咱们先轻松一下，请同学们欣赏一段视频。（播放视频） 二、激情导入，感受亲情 师：同学们，你们喜欢吗？那你说说你为什么喜欢？ 生： …… 师：看起来，大家都喜欢而且喜欢的原因都是一样的。因为在“家中有着浓浓的爱”。 父亲、母亲是我们最亲近的人。父母的爱无时不在，无处不在，父母的爱，情深似海，我们就在这样的爱中一天天长大。这节课我们就来讲述父母爱的故事。（板书：父母的爱） 三、搜索生活，诱发亲情 师：孩子们，我们每一天都在享受着父母的爱，我们一路走来这十多年，衣食住行每一样都少不了父母的悉心关怀与照顾。老师这里还有一组图片，请同学们欣赏，不过老师有一个要求：要求我们的思维就像电脑的搜索功能一样，随着图片的播放，伴着阎维文那《母亲》歌声，在自己的记忆长河中搜索一下，重温父母爱的每一个温馨幸福的感人瞬间，然后定格在留给你印象最深或最难忘的小事上。（播放课件） 师：图片和歌曲我们都欣赏完了，你有什么感受？ 生：我想起了我的父母，他们一把屎一把尿把我养大不容易 师：能够体谅到父母的不容易，真是好孩子。 生：我觉得我们的父母很不容易，也很了不起，他们慢慢教会了我们很多东西，使我们逐渐长大。 师：是啊，从我们出生的那一刻起，父母的心就被我们牵动着，我们的每一点每一滴的成长与成就，都饱含着父母的心血。父母不仅把我们带到这个世界上，他们在日复一日，年复一年的零零碎碎的小事中，慢慢地教会了我们很多的东西。哪个同学还愿意谈谈自己的感受？ 生：我以前没有认真的去想这样的问题，认为都是作为家长应该作的，现在看了这组图片，结合一下自己的成长经历，感受到我的父母是真心的爱我。 四、感悟方法，诉说亲情 师：是啊，不仅书中有父母的爱，电视剧中有父母的爱，父母的爱更在我们生活中的每一个角落，正如以上几个同学说的，只是我们以前没有体会到，今天我们已经真切的体会到了父母的这份爱，我们就要痛痛快快的表达出来，你们看好不好！刚才老师叫你搜索到的小事搜索到了吗？能告诉大家吗？ 生：下雨了，妈妈顶着大雨到学校给我送伞。 师：什么困难也阻挡不住父母爱孩子的。 生：一次，看电视武打片，然后模仿其中一个高难动作，结果摔伤了，被妈妈很很的批评了一顿，当时很生气，后来知道，妈妈的气中也是很浓浓的爱。 师：每一个父母都是爱孩子的，方式不同，但是爱是一样的，都是那么无私，他们的最大的希望，是能看见我们健康快乐的成长。谁还能跟大家说说你的父母对你爱的故事？ 生：有一次，我感冒了，要妈妈送我上学，当时，妈妈的脚因干活扭伤了，还坚持每天送我到学校上课，其实当时妈妈的伤痛比我还严重，当时我真的没有什