[理学]教育学系硕士班研究生手册.docVIP

教育學系碩士班研究生手冊 壹、簡介 --------------------------------------------------------1 貳、師資介紹 ----------------------------------------------------2 參、研究所學則 --------------------------------------------------4 肆、碩士班課程 --------------------------------------------------7 伍、教育學系碩士班學生學分抵免要點 -----------------------------11 陸、國立新竹教育大學學生校際選課辦法 ---------------------------13 柒、國立新竹教育大學各師資類科教育學程修習辦法 -----------------16 捌、國立新竹教育大學教育學程甄選作業要點 -----------------------19 玖、教育學系碩士班論文計畫發表會實施要點------------------------22 拾、教育學系碩士班學位考試實施要點------------------------------28 拾壹、國立新竹教育大學博士班、碩士班研究生學位考試要點-----------30 拾貳、教育學系碩博士班學術審查委員會組織辦法--------------------34 拾參、教育學系碩士班學位論文撰寫須知----------------------------39 拾肆、研究生辦理離校手續程序單----------------------------------41 拾伍、國立新竹教育大學碩士班研究生助學金辦法--------------------42 拾陸、教育系教學助理實施要點------------------------------------43 拾柒、研究生研究室申請規則--------------------------------------44 拾捌、儀器設備借用規則------------------------------------------45 拾玖、歷屆研究生畢業碩士論文一覽表------------------------------46 簡介 本所是以培養教育理論思想及課程與教學和行政等方面的學術與實務人才為宗旨。課程之設計結合理論與實際，議題之討論開放且多元，以開展研究生寬宏的視野和獨立思考的能力，期藉此提昇學術研究與專業實務的品質。國民教育研究所改名為教育研究所後，課程內容與研究領域將超越國民教育的範疇，並對廣義的教育領域進行學術研究。國民教育研究所碩士班於民國82年成立，91學年度博士班開始招生，並於93學年度更名為教育研究所，94年8月因應本校改制大學，教育學系與教育研究所系所合一，改設為教育系碩士班。本所除碩士班外，亦設有博士班。 目前教育學系碩士班設有「課程與教學組」以及「教育行政與評鑑組」，兩組分別招生，同時招收一般生和在職生。碩士班學生除了畢業論文4學分外，尚必須修滿規定之必選修課程32學分，並通過學位考試，才能獲得碩士學位。修業年限為4年。 課程與教學組的課程規劃旨在引導研究生對課程和教學之理論與實務的理解與研討，並培養實踐九年一貫新課程的知能和探究課程與教學相關問題的能力。教育行政與評鑑組的課程則著重教育行政與評鑑之理論與實務的探討以及研究能力的培養。研究生除了兩組共同必修與共同選修課程外，尚須修讀自己組內的必修與選修課程。此外，亦可自由選修由所內具有其他學術專長之教授所開設的教育理論基礎、文化研究、以及教育科技等方面的課程，以促進理論與實務的對話，並體察社會文化現象和科技對教育之影響。 貳、師資介紹 姓名 職稱 學 歷 專 長 簡紅珠 教授 美國喬治亞大學課程與教學博士 課程理論、課程設計發展與評鑑、教學理論與策略、教學評鑑、教學研究方法論、師資養成與專業成長 沈姍姍 教授 英國倫敦大學 國際比較教育博士 比較教育、教育社會學 蘇錦麗 教授 美國夏威夷大學 教育行政學博士 教育評鑑、教育行政、教育經濟學 陳惠邦 教授 柏林工業大學 哲學博士 行動研究 張美玉 教授兼院長 美國雪城大學 哲學博士 教學媒體、教學設計與發展、教育實習 李安明 教授兼系主任 美國俄亥俄大學 雙語言教育行政博士 教育行政領導研究、教育行政決定 研究 林紀慧 教授 美國德州大學奧斯汀校區教育學博士 電腦多媒體設計製作、教育工學理論與研究 顏國樑 教授 國立台灣師範大學 教育學博士 教育政策、學校行政、教育法令、教育行政領導 林志成 教授 國立政治大學 教育行政博士 教育行政理論與實務、學校行政、班