[研究生入学考试]免费 史上最强最完整版-考研英语7选5填空式阅读详细解题技巧及20052012年历年7选5真题详细解析.docVIP

考研英语7选5(填空式阅读)详细解题技巧 及2005~2012年历年7选5真题详细解析 解题理论分析： 名词主体论结构决定论 名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。即，名词主体论。 结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在利用名词主题论理解每个段落内容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。 常见的文章结构顺序包含： 一． 议论文 1.议题问题原因对策 2.议题问题对策结论（未来） 3.议题问题对策结论（过去） 4.反面话题驳斥观点原因观点—展望未来 二． 说明文 1.积极事物优点缺点展望未来 2.消极事物缺点优点回顾过去 三． 叙事文 按照时间先后顺序排序。包含时间，时态和动作。 7选5的命题分析 本题型的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字，要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择出5个答案，分别放进文章中5个空白处。 　　此题型所考文章不仅长度上长于阅读理解A节中的文章(每篇约400~450词)，阅读量大，而且在文字难度和做题要求上也都高于A节。A节中的文章是完整的，在通读文章或查读细节时，思路不会被打断。而此题型文章中有5处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨和段落主题、作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明白，自然就很难选出正确答案。而一个空填错势必又影响到对另外一个空的选择。另外，此题有5个空白处，却提供6~7个选项(根据大纲)，因此有1~2个选项是多余的干扰选项，从而又加大了选出正确答案的难度。 　　该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于这两种题型，考生有???要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。 7选5的考察要点 　　这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，才能比较准确地确定应该选择哪个选项。 　　不过，只要了解了这种新题型所考查的要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。 　　1)出题位置 　　(a)句子(段首，段中，段尾 ，缺1句或1个以上的句子) 　　(b)段落(一般是一段) 　　该节分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文约600词，其中有5段空白处，空白处的位置可能在段首、段中、段未，但不会是文章的第一句，一般情况下也不会是最后一句。选项部分为6或7段文/字，每段可能是一个句子，可能是两三个短句，也有可能是完整的段落。其中5段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回到文章中相应的5段空白处。 　　2)出题数量 　　非等额选项(题目5道，7个选项) 　　3) 文章结构 　　(a)描述性结构(主要介绍事物、问题或倾向的特点，对人物的描述如传记，包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容进行描述，因此时间、地点往往是出题重点) 　　(b)释义性结构(解释某一理论、学科、事物，主要用例子比喻类比阐述) 　　(c)比较性结构(把两个人或事物功能、特点、优缺点进行对比) 　　(d)原因性结构(这种结构主要分析事物的成因，客观的、主观的、直接的、间接的) 　　(e)驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点、危害性、最后阐明自己的观点) 解题步骤分析： 步骤一、理解给定的段落确定文章的文体与结构。 理解给定的段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。 步骤二、理解供排序的段落确定段落的内容方向。 理解供排序段落内容（段落中间有转折词，看转折词所在句；无转折词看段首句、第二句，有时包含段尾句），重点关注动作内容。 步骤三、按照文章结构及段落内容准确排序。 利用文章结构，结合以各个段落的内容，准确将段落排序。 七选五题型（填空式阅读）解题步骤、出题特点 七选五：七个里面选五个 文章长度是500-600字 七选五题解题步骤：很大程度上采取逆顺做题原则