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—叶圣陶;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏完苏州园林后,如果让你用一个比喻句形容它的美,你会怎么说?
我觉得——苏州园林就像……
一幅幅优美的图画。
; 原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作是长篇小说《倪焕之》。
他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。 1979年初,香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文,这就是我们今天要学习的《苏州园林》。
;轩 榭 丘 壑 嶙 峋 相 间 镂 空
蔷 薇 斟 酌 重 峦 叠 嶂 ;欣赏课文;整体感知;总是一幅;1.讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合; “艺术”是强调个人独创性的活动,能让人产生审美愉悦,并且无法复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,它是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。说明假山的堆叠给人以审美愉悦,是不可以复制的。;3.讲究花草树木的映衬;;5.讲究每一个角落的图画美;工艺美术的上品
工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心.
摄影家的称心如意的照片.;苏州园林与北京园林不同
极少用彩绘,
广漆、白色、浅灰色
与绿色相配合,安静闲适的感觉
; 小结:
苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比,目的在于始终强调苏州园林总的特征。
由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。;1.作比较:
①在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比; 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。
②在介绍花草树木时说,“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”。表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。
③在介绍建筑物的色彩时,又与北京的园林相比较,与北京的园林的不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
;2.举例子
例如:第2自然段,以游览都来到园里,没有一个不心???想着口头说着“如在图画中”的例子,说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中,以几条园里的古藤为例,形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。
3.摹状貌
例如第5自然段中,对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。
小结:多种说明方法的运用,既突出了事物的特征,又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。
;说出下列句画横线的词的作用——
(1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
(2)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
(3)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
(4)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。
(5)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
;(1)“据说”是留有余地的说法,很有分寸。
(2)“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价,而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏,在句中用“鉴赏”词最恰当。
(3) “务必”“无论”“总是”强调了图画美。
(4)“绝大部分”是从范围上作出限制。
(5)“极少”则从数量上加以限制。
;
;探究拓展;布置作业
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