[哲学]矛盾.pptVIP

矛盾同一性 1、双方相互依赖，双方共处于一个统一体中 2、双方相互贯通，在一定条件下相互转化 二、矛盾的普遍性和特殊性 二、矛盾的普遍性和特殊性 二、矛盾的普遍性和特殊性 二、矛盾的普遍性和特殊性 体现具体问题具体分析的哲理成语、俗语有： （1）对症下药 （2）量体裁衣 （3）因地制宜 （4）因材施教 （5）量材为用 （6）量入为出 （7）量力而行 （8）入乡随俗 （9）看菜吃饭 （10）逢山开路，遇水搭桥 （11）一把钥匙开一把锁 （12）到什么山上唱什么歌，见人说人话，见鬼说鬼话 （13）解铃还须系铃人 违背具体问题具体分析，千篇一律的对待矛盾的成语、俗语有： （1）抱薪救火 （2）生吞活剥 （3）生搬硬套 （4）张冠李戴 （5）邯郸学步 （6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律 （8）画蛇添足 （9）人云亦云 （10）不分青红皂白，各打五十大板 （11）种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 三、矛盾普遍性与特殊性的关系 1、普遍性寓于特殊性之中 2、特殊性离不开普遍性 3、二者在一定条件下相互转化 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 注意以下判断主要矛盾的关键字眼： 体现看问题要全面的的哲理成语、俗语有： 金无足赤，人无完人” “九个指头和一个指头” 看形势，首先要看全局、大局 “瑕不掩瑜” “改邪归正” “失之东隅，收之桑榆” “一国两制” 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 注意以下判断矛盾的主要方面的技巧： “本质”、“性质”、“实质” “主流”、“主体”、“识大体”、 “辨方向”、“识大局”、“形势”、“优势 ” “总的来看”、 “九个指头”等。 材料：小张是一名高三学生。最近他感到很烦闷：上月的模拟试成绩退步了，自感压力很大，甚至对高考、人生前途感到迷茫；另外，在即将毕业各奔前程之前，小张很珍惜与女同学小李的友情，甚至想把它进一步发展为爱情，以给人生中的中学生阶段留下美好的回忆。　　 问题：请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心，给予他正确的引导。　 答：（1）矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化的。只要小张找出成绩退步的原因，加以改进，再加上刻苦努力学习，成绩是会进步的，因此不要灰心。（4分）。 （2）矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。因此，无论在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题，分析考试退步的原因，权衡中学阶段的爱情的得与失，然后作出正确的选择和对策，才能在人生的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。（5分） （3）矛盾具有特殊性，同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。人生中有许多不同的阶段，中学生阶段应是增长知识，培养健全人格，树立正确的“三观”的阶段。因此小张还是保持与小李的纯真的友情为好，不要过早涉足爱情。（4分） （4）主次矛盾的辩证关系要求我们办事情要善于集中力量抓住主要矛盾，抓住重点，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要任务还是学习，应把精力主要放在学习上，准备高考上，但也要处理好与小李的感情问题，不要影响学习，要以良好的情感状态投入到学习中去。（4分） 材料：近年来，“人肉搜索”事件层出不穷。一方面，它揭露假恶丑等现象，起到社会舆论监督作用，弘扬了真善美、公平正义等；另一方面，它如果被滥用，也可能成为任意挖掘、散布他人隐私、肆意攻击他人的舆论暴力工具，演变为违法行为。　　 结合上述材料，运用矛盾观点对“人肉搜索”现象进行分析。　　 　?　 .①矛盾就是对立统一，具有普遍性，要求我们全面地看问题，坚持两分法，一分为二的看问题，防止片面性。②对于“人肉搜索”现象，我们要一分为二：一方面，它有舆论监督、揭露丑恶、弘扬正义等积极作用；另一方面，它如果被滥用也可能侵犯他人正当权益。③我们应发挥“人肉搜索”的积极作用，采取一定的措施抑制其消极作用，尽快建立健全网络社会规范，为实现网络社会和谐提供制度保障。　　 如何理解：“解剖麻雀”、“抓好典型”的工作方法？ 解剖麻雀、抓好典型、试点等工作方法体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 每只麻雀各有特点（特殊性）——每只麻雀的生理结构都有共性（普遍性）——要了解麻雀的生理结构只需解剖其中一只或数只。因为普遍性存在于特殊性之中。 特殊 普遍 特殊 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主次矛盾关系示