带木质部嵌芽接技术转化教学案例说明.PDFVIP

“带木质部嵌芽接技术”转化教学案例说明 1、案例名称：带木质部嵌芽接技术（案例库编号 J-FZ-04 ） 2、案例来源：学院实训基地生 3、案例转化的途径：学院实训基地进行嫁接繁殖生产，根据嫁接的基本 步骤、技术要点，注意事项等问题，由老师带领学生现场操作生产示范，老 师同步讲解技术要点，示范规范动作，现场拍摄制作教学案例。 4、案例制作的标准： （1）课件时长：10 分钟，课件片尾只标注制作单位字幕，不标注制作人 员名单字幕。 （2）表现形式：课件为电视教学节目，为完全实景拍摄，画外配音。 （3）画面：画面质量达到录制介质电视图像相关技术参数要求。图像稳 定、画面清晰、层次分明、色彩自然，无信号失落、马赛克、失色、闪烁、 跳动、拉毛等现象，内容部分无夹帧、断磁、彩条等杂乱信号。 （4）声音：质量达到录制介质电视声音相关技术参数要求。画外解说声 音录在声道 1 （CH-1）,采访同期声、音效及配乐录在声道 2 （CH-2）。声音清 晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声（老 师讲座声音）与现场声、解说声（老师讲座声音）与背景音乐无明显比例失 调，声音和画面同步。 （5）字幕：课件有一个贴切的标题，标题主题突出、通俗易懂、简单明 了。字幕清晰美观，准确无误，无错别字、漏字现象。 5、案例的描述：本案例主要介绍带木质部嵌芽接繁殖技术。从嫁接的成 活原理，砧木、接穗的选择，各种嫁接的方法比较，重点介绍芽接的技术操 作规范步骤，包括芽接适宜的砧木、接穗的类型，具体操作步骤：切砧木、 削接穗、嫁接对齐、绑扎、成活检查等技术步骤环节。 “带木质部嵌芽接技术”转化教学案例应用说明 1、教学案例设计 转化的教学案例 学时 2 学时 带木质部嵌芽接技术 名称 案例来源 校园实训生 案例主要介绍带木质部嵌芽接繁殖技术。从嫁接的成活原理，砧木、接穗的选择，各种嫁接的方法比 案例描述 较，重点介绍芽接的技术操作规范步骤，包括芽接适宜的砧木、接穗的类型，具体操作步骤：切砧 木、削接穗、嫁接对齐、绑扎、成活检查等技术步骤环节。 知识目标 能力目标 素质目标 案例教学 1、掌握嫁接繁殖的优点及不同方法 培养学生熟练掌握带木质部 1、培养实践操作技能 目标 2、掌握带木质部嵌芽嫁接操作技术 嵌芽嫁接繁殖实际操作技 2、培养学生团队协作精神。 要点 术。 1、嫁接繁殖的优点有哪些？ 案例问题 2 、嫁接成活的原理是什么？ 3、带木质部嵌芽嫁接繁殖的步骤技术要点有哪些？ 1、教材及其他参考教材；2 、砧木、插穗；3、“带木质部嵌芽嫁接技术”的操作视频4 、带木质部嵌 教学资源 芽嫁接繁殖实践操作 教学 流程 案例反思 嵌芽嫁接适合什么样的植物繁殖？ 2 、“带木质部嵌芽嫁接技术”相关知识 芽 接 凡是用一个芽片作接穗的嫁接方法称芽接。 芽接的优点是操作方法简便，嫁接速度快，砧木和接穗的利用都经济， 一个芽就能成一个新植株，对砧木的粗度要求也不高，1 年生砧木苗即可嫁 接，而且容易愈合，接合牢固，成活率高，成苗快，可以迅速繁殖出大量苗 木。适宜芽接的时期长，且嫁接当时不剪断砧木，并且还可进行补接。但芽 接必须在木本植物的韧皮部与木质部能够剥离时方可进行。 1、 “T”形芽接 也叫 “T”字形芽接和盾形芽接。 “T”形芽接是目前应用最广的一种嫁 接方法，也是操作简便、速度快和嫁接成活率最高的方法。芽片长