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[高三政史地]稿5
盘古开天地 女娲造人 上帝创造人类和宇宙万物 Charles Darwin 英国达尔文 1859年《物种起源》 细胞学说的确立和发展: 19世纪中期 1939年 1838年 17世纪 时间 德国 德国 德国 英国 国别 胚胎发育是细胞分裂 过程 德马克 动物由细胞发育而成 施旺 植物由细胞发育而成 施莱登 发现细胞 胡克 贡献 科学家 19世纪初法国拉马克早期生物进化思想: B.肯定环境对物种变化的影响,提出“用进废退”和“获得性遗传”两原则 主要观点: A.生物是从低级向高级发展进化的 长颈鹿繁衍的后代会出现脖子长和脖子短的差异 (遗传变异),其数量会超过环境承受能力(过度繁殖),他们要吃树叶而树叶不够吃(生存竞争),颈长的吃到树叶生存下来,颈短的吃不到树叶而最终饿死(适者生存)。 请试着用达尔文的观点解释“长颈鹿的长脖子”现象: 探究一:千古之谜—— “人是怎么来的?”请谈谈你的看法? 探究三:质疑—— 生物进化论面临哪些挑战? 探究二:解谜—— 对话上帝,探求为何相信“生物进化论”? 1.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了 A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论原理 D.主权在民思想 2.19世纪初,法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响,提出的两个著名原则是 A.“用进废退”和“获得性遗传” B.“物竞天择”和“适者生存” C.“自然选择”和“适者生存” D.“物竞天择”和“获得性遗传” 3.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。这主要是由于 A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话“ B.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说“ C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚 D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说” * * 湘潭市二中:沈斌 湘潭市:沈斌 探究一:千古之谜——“人是从哪里来的?” 探究三:质疑——生物进化论面临哪些挑战? 探究二:解谜——通过与“神创论”的较量, 探求为何我们更支持“生物进化论”? 探究一:千古之谜—— “人是从哪里来的?” 你听过哪些说法? 关于生命起源的几个假说: 1.神创论。也叫特创论,即地球上的生命是神创造的。 2.自生论。直接从非生命物质中突然产生出来的 。 3.宇宙生命论。认为生命太复杂,是外星高等生物设计的。 5.生物进化论。 生命是在漫长的宇宙中经历了由非生命物质到生命物质的化学进化过程,再经过由低级到高级的生物进化过程产生。 4.生源论。生物只能通过生物的繁殖。 …… 女娲造人、上帝造人、地里钻出来的、天上掉下来的、树上结的、猴子变的、…… 探究二:解谜—— 通过与“神创论”的较量, 探求为何我们更支持“生物进化论”? ①神创造人和世界万物 ②物种不变 神创论 生物进化论 第一场较量:你认为上帝和达尔文将如何回答 ①生命是如何产生的?②物种会变吗? ②会变:物种有共同原始 起源,物种变异是自然选择 的结果。 ①生物是进化而来 (低→高,简单→复杂) 材料一:1831年-1836年,达尔文跟随“贝格尔”号,进行为期5年远航环球科学考察。对动植物和地质方面进行了大量的观察和采集。许多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。 材料二:1837年回国以后,在我就想到,如果耐心搜集与这问题有关的各种材料,加以整理研究,也许可以得到一些结果。 ……我进行了各种实验……一直到现在,我对这个问题的探讨始终没有断。 ……我极其盼望将来能把我所根据的一切事实和参考文献,详尽地刊印出来……来 ——《物种起源》序 阅读材料思考:达尔文提出生物进化论的依据和研究 方法是什么? 以大量的事实为依据, 观察、实验等 方法 唯物主义观点 发展的观点 ①神创造人和世界万物 ②物种不变 神创论 生物进化论 ②会变:物种有共同原始 起源,物种变异是自然选择 的结果。 ①生物是进化而来 (低→高,简单→ 复杂) 迷信、愚昧 观点:唯心主义、静止 第一场较量:你认为上帝和达尔文的将如何回答 这两个问题①生命是如何产生的?②物种会变吗? 科学 观点:唯物主义,发展 方法:观察、实验等 方法:依靠神的作用 布鲁诺 达尔文 1600年2月17日,布鲁诺在罗马的百花广场上被烧死了。
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