[高一数学]数学必修四成才之路1-2-4-2.ppt

[分析]　应用诱导公式来化简求值． [解析]　(1)原式＝－sin1920° ＝－sin(360°×5＋120°) ＝－sin(90°＋30°) [点评]　观察等式左右两边角的关系及函数名，运用诱导公式将不同名的函数化成同名的函数；将不同的角化成相同的角，是解决问题的关键，注意正负号不要弄混了． [分析]　结合三角形的内角和定理和诱导公式，将已知等式化简，对三角形的形状做出判断． 如果△A1B1C1的三个内角的余弦值分别等于△A2B2C2对应的三个内角的正弦值，则 (　　) A．△A1B1C1和△A2B2C2均为锐角三角形 B．△A1B1C1和△A2B2C2均为钝角三角形 C．△A1B1C1为钝角三角形，△A2B2C2为锐角三角形 D．△A1B1C1为锐角三角形，△A2B2C2为钝角三角形 [答案]　D [解析]　由条件知，△A1B1C1的三个内角的余弦值均大于0，所以△A1B1C1为锐角三角形，不妨假设△A2B2C2也为锐角三角形， [答案]　C [答案]　A [解析]　原式＝sin2－sin2＝0. [答案]　D 4．化简tan(27°－α)·tan(49°－β)·tan(63°＋α)·tan(139°－β)的结果为 (　　) A．1　　　 B．－1　　　 C．2　　　 D．－2 [答案]　B [解析]　原式＝tan(27°－α)·tan(90°－(27°－α))·tan(49°－β)·tan[90°＋(49°－β)] ＝tan(27°－α)·cot(27°－α)·tan(49°－β)·[－cot(49°－β)]＝－1. [答案]　1 [答案]　2 第一章 基本初等函数（II） 人教 B 版数学 * * 第一章 基本初等函数（II） 人教 B 版数学