[高三语文]1--2012一轮专题复习：标点符号.pptVIP

标点专题复习; 考点分解释要 本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一近几年来，考试频率最高的知识点有：①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。;考点透视 国家语改委于1995年12月13日发布并于1996年6月起实施的《标点符号用法》（国家标准）列出了16种常见标点符号。16种标点符号可分为点号和标号两大类，点号表示说话时的停顿和语气，标号标明语句的性质和作用。 ;;一、顿号 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 他三十六七岁。 今天做值日的是四、五组。 2. 太短的并列成份间(尤其是一些约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 3. 并列词语之间有了“和、与、及、同、或”等连词，连词前不再用顿号。如果有三个以上并列成分，连词只用在最后两个并列成分之间。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。;4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作补语且需要强调时，并列成分间用逗号。 那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的…… 6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。;7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 8. 并列的成分后有语气词“啊、哇、啦、呀”时，并列成分间使用逗号。 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 9．标题中有并列词语的，中间一般不能用顿号。 小政府 大市场——海南省体制改革需要进一步完善;10.并列成分作定语，一般都用顿号表示停顿。 这样的大学，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿。 11.并列成分作状语，如果并列成分都是单词或成语，它们之间用顿号；如果并列成分是介宾结构，它们之间用逗号。 他们在朦胧的月色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的理想。 12.并列成分作谓语，如果并列成分是主谓结构，它们之间用逗号；如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词间停顿用顿号。 她衣服新潮，头发齐耳，走起路来风风火火。 科研人员研制、推出了两项成果并通过鉴定。;*;*;二、逗号 （一）一般用法 1.?可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （1）主语较长的 这么大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 （2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 (4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。 (5)谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。;2． 用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。 我不得不承认，他的实力比我强得多。 3． 用在句首状语后 在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。 4．用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 5． 某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……) 劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。;6． 用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。 7．用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。 8．有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。 记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。 9．用在次序语后面。 第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干； 第二，我们一定要注意安全。;三、分号：