[高中教育]匀变速直线运动速度与时间的关系.pptVIP

变式训练 2．(2011·高考海南卷改编)一物体自t＝0时开始做直线运动，其速度图线如图 1－5－5所示．下列选项正确的是(　　) 图1－5－5 A．在0～6 s内，物体离出发点最远为30 m B．在0～6 s内，物体经过的路程为40 m C．在0～4 s内，物体的平均速率为7.5 m/s D．在5～6 s内，物体的速度一直减小 刹车类问题的分析 [经典案例] (7分)以18 m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6 m/s2.求： (1)汽车在刹车2 s末的速度； (2)汽车在刹车6 s末的速度． 【思维流程】　汽车速度减为零后，就停止运动了，要注意汽车停止时所用时间可能小于题目所给出的时间． 【答案】　(1)6 m/s　(2)0 * 匀变速直线运动速度与时间的关系 目标导航 学习目标： 1.知道什么是匀变速直线运动及其种类． 2．理解匀变速直线运动的速度与时间的关系 式，并能进行有关的计算． 3．能够利用v－t图像分析匀变速直线运动， 判断加速度． 重点难点：1.匀变速直线运动速度与时间的关系式的应用． 2．利用v－t图像判断运动性质． 一、匀变速直线运动 1．定义：速度随时间____________即加速度_______的运动． 均匀变化 恒定 2．分类 (1)匀加速直线运动：速度均匀增加． (2)匀减速直线运动：速度均匀减小． 二、速度与时间的关系：vt＝__________. v0＋at 图1－5－1 图1－5－2 想一想 如图1－5－2所示表示某物体做直线运动的速度－时间图像，试问物体做什么运动？它的加速度怎么变化？ 提示：随着时间的推移，图像对应的纵坐标越来越大，说明物体做加速直线运动，v－t图线的倾斜程度越来越厉害，说明其加速度正在增大． 要点一　时间与时刻 学案导引 1．速度公式vt＝v0＋at中各符号的含义是什么？它们是矢量还是标量？ 2．速度公式的适用条件是什么？应用时应注意什么问题？ 1．公式vt＝v0＋at中各符号的含义 (1)v0、vt分别表示物体的初、末速度． (2)a为物体的加速度，且a为恒量． 2．公式的矢量性 (1)公式中的v0、vt、a为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向，a、vt与v0的方向相同时取正值，与v0的方向相反时取负值． (2)a与v0同向时物体做匀加速直线运动，a与v0方向相反时，物体做匀减速直线运动． 3．公式的适用条件 公式vt＝v0＋at只适用于匀变速直线运动． 4．特殊情况 (1)当a＝0时，vt＝v0(匀速直线运动) (2)当v0＝0时，vt＝at(由静止开始的匀加速直线运动) (2012·重庆一中高一检测)甲、乙两物体分别做匀加速和匀减速直线运动，已知乙的初速度是甲的初速度的2.5倍，且甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，经过4 s，两者的速度均达到8 m/s，则 (1)两者的初速度分别为多大？ (2)两者的加速度分别为多大？ 例1 【关键提醒】　速度公式v＝v0＋at包含的四个物理量中，已知时间和末速度，另两个需初速度和加速度比例关系列方程组求解． 【精讲精析】　对甲、乙两物体分别应用匀变速直线运动速度公式， 有v＝v甲＋a甲t，v＝v乙－a乙t， 又v乙＝2.5v甲，a甲＝2a乙， 【答案】　(1)4 m/s　10 m/s　 (2)1 m/s2　0.5 m/s2 【名师点评】　注意加速度的正负号及两者之间的联系．当问题涉及多个物体的运动时，除了对每一个物体进行运动状态的分析，列出相应的运动学方程外，还需找出它们之间的联系，列出必要的辅助方程，组成方程组求解． 变式训练 1．火车沿平直轨道匀加速前进，过某一路标时的速度为10.8 km/h,1 min后变成54 km/h，需再经多长时间火车的速度才能达到64.8 km/h? 解析：设火车在三个时刻的速度分别为 v1、v2、v3.如图所示． 则三个不同时刻的速度分别为 v1＝10.8 km/h＝3 m/s，v2＝54 km/h＝15 m/s， v3＝64.8 km/h＝18 m/s，时间t1＝1 min＝60 s. 答案：15 s 要点2　对v－t图像的理解 学案导引 1．匀变速直线运动的v－t图像是什么形状？ 2．v－t图线的倾斜程度具有什么意义？1.v－t图像的几种类型 (1)匀速直线运动的v－t图像 如图1－5－3甲所示，由于匀速直线运动的速度不随时间改变，因而v－t图像是一条平行于时间轴的直线．从图像中可以直接看出速度的大小为v0. 图1－5－3 (2)匀变速直线运动的v－t图像 如图乙所示，匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜的直线，直线a反映了速度随时间是均匀增加的，即是匀加速直线运动的