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[高二政史地]81世界是永恒发展的
马克思主义——毛泽东思想——邓小平理论——三个代表的重要思想——科学发展观 作业: 1、发展的普遍性原理 2、发展的实质? 发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题。 《学业水平测试》P105 1----15题 * 世界是永恒发展的 周玲 2009 10 26 第八课 唯物辩证法的发展观 唯物辩证法的两个总特征: 联系的观点和发展的观点 自然界、人类社会、思维世界(人的认识) 思考: 他们都是发展的吗? 世界上的 一切事物 人类社会 人的认识 都是变化发展的 自然界 (原理) 一、发展的普遍性 动物的演变史 低级 高级 无生命物质 有生命物质 人 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低级 高级 人类社会发展道路 士别三日,当刮目相看。 有材料估计,近三十年来,人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年,很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展;到2020年,知识将比1995年增加3到4倍;而2050年时人们所动用的科技知识中,20世纪末的知识可能只占1%,即99%的科技知识是新总结出来的。 图为江宁区执法人员在企业检查排污情况。 目前,在江宁开发区招商引资中,严把企业污染关。拒绝污染企业进入江宁。 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 发展的意义 有了发展才有了缤纷秀丽的自然界,才有生生不息的人类社会,才有日新月异科技。 世界观 方法论 自然界是发展的 人类社会是发展的人的认识是发展的 要求我们用发展的观点看问题 决定 发展普遍性原理 世界是永恒发展的 讨论 袁世凯称帝 新中国成立 二、发展的实质 这些都是发展吗? 都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。 相同点: 变化(中性) 运动中发生的状态乃至性质的改变(有上升的、向前、进步的,也有下降的、向后的、退步的) 发展(褒义) 是具有向前、进步、上升性质的变化,是新事物代替旧事物过程 A、爬行类动物变成始祖鸟 B、始祖鸟变成现代鸟类 C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙 E、环境破坏,鸟类减少 F、退耕还林,还草,鸟类回归 问:哪些属于“发展”?哪些属于“运动变化”? (ABF) (ABCDEF) 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡 2. 发展的实质 新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。 根本标准: 是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途 根本标志:是否同事物发展的必然趋势相符合。 讨论 判断新旧事物时,人们容易出现的错误标准有哪些?试举例说明。 ※新出现的事物就是新事物。 讨论 时间标准 错误标准之一: ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之二: 力量标准 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 错误标准之三: 形式标准 新 旧事物 B、经济全球化 D、航天技术 C、基因工程 A、新中国的成立 E、千年虫 F、疯牛病 G 、机器人抢险 H 、“大锅饭”观念 (ABCDG) 本课小结 一切事物都是变化发展的 发展的含义 判断新旧事物的根本标准 自然界是变化发展的 人类社会是变化发展的 人的认识是变化发展的 (原理) 正确理解发展的实质 (新事物的产生和旧事物的灭亡) 符合客观规律 具有强大的生命力 具有远大的前途 要求我们用发展的眼光看问题(方法论) 下列不属于发展的是 A、用计算机算命 B、士别三日,当刮目相看 C、新的社会制度代替旧的社会制度 D、航天技术进一步完善 (A) 2.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题,必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是 ( )A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环C.发展是指前进的、上升的运动和变化,即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程 C 3、“天苍苍,野茫茫,风吹草低显牛羊”。历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明 A、事物是发展的,要用发展的观点看问题 B、物质是运动的 ,静止不变的事物是不存在的 C、事物的运动变化是具有相对性 D、客观事物的存在与发展和人的意识无关 (B) 3.我国有古诗曰:“离离远上草,一岁一枯荣。野火 烧不尽,春风吹又生。”据此回答 (1)
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