[工作总结]2009进校新教师岗前培训心得.docVIP

2009进校新教师岗前培训心得 作 者：jks 来 源：教科室 发布时间：2009-9-9 于无声处见真功夫 -------记新教师听课及培训心得 （英语：刘世玮） 二零零九年八月，我有幸成为滁州中学的一名教师。在正式上岗前学校及教育局为我们新教师组织了一系列的岗前培训活动。培训的内容十分丰富，其中包括教育法规，师德师风，教学技能，教育评价以及在我校听课等诸多方面，令我受益匪浅。先将自己的心得体会总结如下： 一、通过听课，让我近距离的领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然教授的风格迥异，但是每节课都有许多值得我们借鉴和学习的地方。就我所听课的几位英语老师而言，她们都具备良好的职业和专业素质，拥有正确的语音语调，具有扎实的英语基础知识，能够熟练的运用英语组织课堂。他们教态自然，和蔼可亲，表情丰富，仪态大方，活泼而不失稳重，愉快而不是激昂，有灵活驾驭课堂的能力，遇乱不惊，应变能力强，富有教学艺术性。其中尤其值得我学习的地方是这些经验丰富的老师都十分重视在操练中讲解英语语言知识，在情境中进行精讲多练，培养学生扎实掌握和运用语言的能力。利用直观的手段讲解英语语言知识，突出重点难点，做到难点易化。采用情景语境的方式讲解新词语，既精炼准确，易于理解词语意义，又可避免单词遍地开花，形成教师一言堂的弊端。除此以外，我个人也有一点小小的建议，在课堂教学上是否可以加强语言能力的实践性。教师在课堂上关于语言点和语法点的讲解似乎过详，占了课堂教学的大部分时间，忽视了英语教学的实践性，少了一些学生的积极参与以及与学生的交流。考虑到高三教学任务繁重的客观因素，关于这一点有时难以避免。 二、新教师岗前培训使我对教师这一职业有了更加深刻的认识，人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“师者，传道，授业，解惑也”。但在实际中教师的涵义远不止这些。见识意味着默默无闻地奉献，在自己的工作岗位上辛勤工作，不怕苦不怕累，乐于奉献。其次教师是榜样，因为学生整个受教育的过程就是人格不断完善的过程，这期间教师的人格魅力不可低估，教师是学生成长过程中的指南针和引路人。此外教师还是管理者，教师要有较强的组织领导能力和管理领导能力，这样才能使教学活动更有效率，也更能促进学生的个体发展。通过这次的培训我了解到如何做一名真正优秀的教师。首先自己要学会学习，不仅要提升自身的专业知识，还要加强思想道德修养，对待学生应一视同仁，公平对待。第二要心中有爱，学会爱学生，真心实意的关心学生，理解学生，因为他们是我们教学主体和培养对象。最后就是在教学实践活动中要不断反思，不断改进，从而进一步完善自己。 短短十几天的培训及培训过程让我深深的感受到未来的我不仅仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。一方面要重视发展情意和激励学生积极的学习动机，态度和兴趣，促使学生主动地投入到各项学习活动中，另一方面也要加强对学生的思想政治教育，使之成为完善，完全，完美的人才。这次的培训使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我也提出了许多让自己思考的问题，比如怎样让自己的语言更优美，怎样让课堂变得更有效率，怎样培养学生的能力。相信通过自己的不断努力，一定能拉近与优秀教师的距离，不断进步，实现超越，将英语教学的真功夫融合进日常点点滴滴的教学活动中。 听课小结 英语 何苗 2009年8月6日—11日在学校听了几位高三英语教师的课，我触动颇深，受益匪浅。作为步入一中校门的新老师，我在此谈谈我的一些想法。 一.教师具有较高的专业素质。如果把一节课比作一首乐曲，那么，在这首乐曲中，学生就是乐团的乐手，教师则是指挥要把一首乐曲演奏得出色。因此一节课优秀与否，教师的素质是决定因素，一节优秀的英语课必须有一位优秀的英语老师。我们比较欣赏那些有纯正的外语发音，丰富的肢体语言，态度亲切，声音清晰甜美的教师。其中陈老师在这方面给我留下深刻印象，她亲切自然，表情丰富，口语流利，抑扬顿挫，语言规范得体，教学技能娴熟，充分显示了老师的个人素质，值得我好好学习。 二.教学环节设计是成败关键。教材的处理应该由简入难，层层深入，应该让学生有话可说。对于胡同这个课题，黄老师先从北京的名胜古迹导入，进而引入胡同这个话题。环环相扣，层层深入，效果明显。在这几位教师的教学过程中，我发现pair work 和group work效果比single work 好的多。因为当教师和某位学生进行一对一交流或和班上的少数几位学生对话时，大多数学生都处于无所事事的观望状态，课堂效率较低。 三.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只