课程设计报告五人组抢答器控制设计.doc

荆楚理工学院 课程设计成果 学院:电子信息工程学院 班 级:11电气工程及其自动化 学生姓名： 刘诗权 学 号：27 设计地点（单位）：荆楚理工学院设计题目:五人组抢答器控制设计 完成日期：2013 年12 月20 日 指导教师评语: _______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________ _ 成绩(五级记分制):______ __________ 教师签名:_________________________ 目 录 1 设计任务和要求 1.1 PLC系统设计内容…………………………………………… 1.2 系统控制要求………………………………………………… 2 设计方案 2.1 总体设计方案说明…………………………………………… 2.2 PLC控制系统组成方框图………………………………………… 3 系统硬件设计 3.1 PLC的选型及硬件配置……………………………………… 3.2 系统主电路…………………………………………………… 3.3 输入输出地址分配…………………………………………… 3.4 PLC的控制电路……………………………………………… 4 PLC控制软件设计与调试 4.1 系统程序设计………………………………………………… 4.2 调试结果与分析……………………………………………… 5 总结........................................................................................................ 6 参考文献................................................................................................ 1 设计任务和要求 1.1 PLC系统设计内容 PLC控制课程设计主要内容包括： 1、分析被控对象的工艺条件和控制要求。被控对象是指受控的机械、电气设备、生产线或生产过程。在进行系统设计时，首先需要深入了解被控对象的特点、控制过程与要求等。确定被控对象与PLC之间的输入、输出关系。控制要求主要指控制系统的基本方式、应完成的动作等，同时要注意必要的保护和连锁等 2、选择I/O设备。根据控制系统的功能要求，确定系统所需的输入、输出设备的具体型号、数量等。常用的输入设备有按钮、限位开关，传感器等；常用的输出设备有继电器、接触器、电磁阀等。 3、选择PLC的型号。根据已选择的I/O设备，统计I/O点数，选择合适的PLC类型，在选择时要考虑所需机型的容量大小、I/O模块种类及电源类型等。 4、分配I/O点。只有分配PLC的I/O点后，方可进行程序设计。 5、程序设计，它是整个系统设计的核心工作，首先要熟悉控制要求，根据控制要求设计好梯形图程序。 6、输入程序后调试程序。调试过程中如果发现问题，则要采取措施逐一排除，直至调试成功。 7、编写技术文件。则要包括说明书、电气原理图，电气元件明细表，程序等 1.2 系统控制要求 设有主持人总台及各个参赛队分台。总台设有总台灯及总音响，总台开始及总台复位按钮。分台设有分台灯，分台抢答按钮。同时采用数码管显示，即抢答成功的队将会在屏幕上显示出队的组数号。 各队抢答必须在主持人给出了题目，说了开始并同时按了开始控制按钮后的10S内进行，如提前抢答，抢答器将报出“违例”信号。10S到若还无人抢答，抢答器将给出应答时间到信号，该题作废。在有人抢答情况下，抢得的队必须在30S内完成答题。如30S内还没回答完，则做答题超时处理。 灯光及音响信号的意义安排如下： 音响响，某台灯亮，且显示某队的组数号：正常抢答 音响响，总台灯亮，某台灯闪烁，闪烁频率1HZ：答题超时 音响响，总台灯亮，某台灯闪烁，闪烁频率为10HZ：违例 音响响，总台灯亮：无人应答 在一个题目回答终了后，主持人按下复位按钮，抢答器恢复原始状态，为第二轮抢答做好准备。 2 设计方案 2.1 总体设