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为打造书香校园某学校计划 篇一： 为打造书香校园某学校计划用不超过1900 为打造书香校园某学校计划用不超过1900 （莱芜中考）为打造“书香校园”，某学校计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍，组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本，人文类书籍50本；组建一个小型图书角需科技类书籍30本，人文类书籍60本. （1）问符合题意的组建方案有几种？请你帮学校设计出来； （2）若组建一个中型图书角的费用是860元，组建一个小型图书角的费用是570元，试说明在 （1）中哪种方案费用最低？最低费用是多少元？ 设组建中型图书角个,则组建小型图书角为个. 由题意,得 ., 解这个不等式组,得 . 由于只能取整数, 的取值是,,. 当时,; 当时,; 当时,. 故有三种组建方案: 方案一,组建中型图书角个,小型图书角个; 方案二,组建中型图书角个,小型图书角个; 方案三,组建中型图书角个,小型图书角个. 方法一:假设总费用为, , , 随的增大而增大, 当取最小值时,总费用最低, 组建中型图书角个,小型图书角个,总费用最低. 方法二:方案一的费用是:(元); 方案二的费用是:(元); 方案三的费用是:(元). 故方案一费用最低,最低费用是元.篇二： 打造书香校园计划及措施 打造书香校园计划及措施 一、活动的意义 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，继续推出“打造书香校园”的活动计划。力争通过“打造书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底蕴；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、活动目标 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受快乐。 4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、具体措施： 1.写一份本学期读书计划（要求是符合实际情况，切实可行。）2.充分利用好课前二分钟，语文教师做好引导工作，可进行精品段落摘读，可进行赏析，也可进行学生优秀日记品读。 3、让学生充分利用早读时间进行中华经典诗文诵读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。 4、保证每周一节阅读课，充分利用阅读课开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“走廊展板”栏里，供大家欣赏。 5、.语文教师老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感周记。 6、开展读名篇创作手抄报活动，指导学生在阅读名篇的活动中，把读书心得创作成手抄报并加以插图，由各班推选优秀作品进行评奖粘贴展览。 7、在六月上旬语文组将举行作文竞赛，比赛内容将围绕阅读心得体会，并分年级进行评奖粘贴。 8、请各班开展“中华经典诗文”朗诵活动，要求落实到每一位同学必须在本学期能背诵十首经典诗文，并推举优秀选手参加学校“读书演讲比赛”。 四．活动推进 1、五月份出关于读书的专题黑板报，并评出优胜班级。 2、五月份进行一次读后感征文比赛，并评出优胜班级。 3、六月份组织学生收集、诵读、记录名人的读书名言，鼓励学生创作一条自己的“凡人读书名言”。并且把这些名言制作成精美的宣传牌张贴于“走廊展板”，营造浓厚的班级读书氛围，并评选出优胜班级。 4、六月中旬举办一次全校性的读书征文演讲比赛，评选出优秀个人和优胜班级进行表彰. 5、六月下旬评选“书香少年”和“书香班级”。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，每班评选“书香少年”5人左右（每月一次），每学期一次在各年级评选一个“书香班级”，获得“书香班级”光荣称号的班级班主任和语文教师一次嘉奖一百元（不累计）。 6.“书香班级”由前四项的成绩累加获得。 广武六小 2017年3月篇三： 书香校园活动计划 措施 方案 总结 “书香校园”活动计划 一、活动意义 书籍是人类文化遗产的结