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五年级秋季期班主任工作计划 篇一： 2017年秋季五年级班主任工作计划2017 年秋季五年级班 主 任 工 作 计 划班主任： 刘艳 2017 年 9 月 23 日2017 年秋五年级班主任工作计划本学期我担任五年级一班的班主任。看着自己所带领的班级能够 取得好成绩，那么就是班主任的光荣、班主任的幸福。所以在这新学 期里，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导， 以深入开展素质教育和创新教育为 目标，围绕学校主题教育活动，培养和提高学生的基本道德。上好每 一堂课， 二、班情分析 本班共有学生 24 人，其中男生有 21 人、女生 3 人、住校生共 18 人。由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪 律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。 三、班级工作重点及目标 （一）重点： 1、抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 （二）本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时 针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还 将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评 比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中 的每位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这 一方法培养了同学们的团结协作精神， 也是转化后进生的一条有效途 径。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为 也参与评比（如： 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的加分，不好的适当减分。） 3、卫生方面（具体： 指导他们如何分工，责任到人，增强小组 意识，起到模范带头作用。卫生委员警告卫生习惯不良的同学，做好 记录。有大问题及时向老师汇报。） 五、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施 有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工 作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的 心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家 里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步， 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普 遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为 班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 六、问题学生的转化工作 （一） 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子， 自制能力较差， 上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足， 但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数 学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表 扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格 地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 （二）班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在 学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、 学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。在这一学期中， 要全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦 的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，让 学习更上一层楼。班主任： 刘艳 2017 年 9 月 23 日 篇二： 2017年秋季学期五年级班主任工作计划2017 年秋季学期五年级班主任工作计划 新学期开始了， 本学期根据学校的统一要求， 结合本班实际情况， 特制定如下班主任工作计划。 一、指导思想： 以学校总体工作计划为指导， 以深入开展素质教育和创新教育为 目标， 围绕学校主题教育活动， 提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意 培养和提高学生的基本道德。上