全国2008年10月自考中小学教育管理试题.docVIP

全国2008年10月自学考试中小学教育管理试题 课程代码：00458 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在教育管理学科发展史上，斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验，撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是(　　　) A.《学校管理与改进人际关系》 B.《学校报告与学校效果》 C.《教室管理》 D.《工业管理和一般管理》 2.教育管理的关键和核心是(　　　) A.提高教育质量和效益 B.提升管理水平 C.实现教育目的 D.端正教育思想 3.教育管理过程的中心环节是(　　　) A.计划 B.实施 C.检查 D.总结 4.研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法，称为(　　　) A.观察法 B.试验法 C.经验总结法 D.行动研究法 5.古利克的“管理七职能说”，即“POSDCRB”，具体是指(　　　) A.计划、组织、资源、指挥、协调、报告、反馈 B.计划、组织、指挥、协调、领导、控制、预算 C.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 D.计划、组织、资源、人事、激励、控制、反馈 6.在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相应的权力，这种行为称作(　　　) A.论证决策 B.分解目标 C.定责授权 D.协调平衡 7.校长能够对校内人员进行聘用、辞退、岗位调动以及奖惩等，表明校长具有(　　　) A.教育改革自主权 B.教育内容选择权 C.人事权 D.经费支配权 8.在实施教育行政强制执行行为过程中，当相对人逾期不履行其应履行的义务时，教育行政机关向其发出通知，要求和督促其自动履行教育法义务的措施被称为(　　　) A.传讯 B.公告 C.告示 D.告诫 9.决定一所学校办学特色形成的基本因素是(　　　) A.校长 B.教师 C.传统 D.校风 10.教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有(　　　) A.导向聚合作用 B.激励作用 C.控制作用 D.反馈作用 11.教学工作既有教师的教，又有学生的学，既受教材的制约，又依赖于教学设备条件，还受环境条件的影响，这反映了(　　　) A.教学工作任务的全面性 B.教学工作因素的复杂性 C.教学工作目标的超前性 D.教学效果的综合性 12.学校财务分析必须遵循及时性原则、客观性原则和(　　　) A.系统性原则 B.科学性原则 C.效益性原则 D.反馈原则 13.校园文化的核心和灵魂是(　　　) A.精神文化 B.物质文化 C.制度文化 D.行为文化 14.根据财政部的要求，学校会计人员至少应达到的学历水平是(　　　) A．中专 B.大专 C.本科 D.研究生 15.教育行政处罚的原则不包含(　　　) A．处罚法定原则 B.一事不再罚原则 C.惩罚与教育相结合的原则 D.责任追究依事而定原则 16.对消息接受者来说预先不知道的报道，称为(　　　) A.资料 B.理论 C.信息 D.素材 17.国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是(　　　) A.从属制 B.独立制 C.地方分权制 D.中央集权制 18.在中小学，具体负责学校教学管理职能的行政机构是(　　　) A.教研室 B.政教处 C.教导处 D.校务办公室 19.上级教育行政部门根据教育教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为 (　　　) A.委任制 B.派用制 C.聘用制 D.代用制 20.为实现教育目标所花费的教育成本和取得的教育成果之间的比率，称为(　　　) A.办学的内部效益 B.办学的外部效益 C.教育成果 D.在校生生均社会成本 二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.教育管理的二重性是指自然属性和________。 22.目标管理的实施过程可以分为计划阶段、执行阶段和________。 23.学校在管理网络中所发挥的作用包括领导作用、协调作用和________。 24.教育质量管理的内容包括全员管理、________和全局管理三个方面。 25.中小学内部领导体制是指中小学内部机构设置、隶属关系和________等方面的体系和制度的总称。 26.教育行政处罚的一般程序分为立案、调查和取证、________、执行等几个阶段。 27.教育评价指标体系由________、各级指标权重系统和评价标准