农业推广课件---绪论.pptVIP

本章结束 农业研究、教育、推广的关系 农业科研创造知识、出成果 农业教育传授知识、培养人才 农业推广则应用新知识、出效益 农业推广更为接近农村生产系统，影响力更直接、更大。 互为因果、互相促进、缺一不可，同等重要 农业研究、教育、推广的关系 农业教育 系统 三农 农业推广 系统 农业科研 系统 (三)农业推广的作用 1.农业推广是农业科技成果质的再完善 农业科技成果不是“万能”的，“放之四海而皆准”的东西。具有一定的局限性，风险性。 大面积的推广应用，需要推广人员做大量的适应性试验，探讨摸索出适合当地自然生产条件的，被改进了的成果。 2.农业推广是成果转化为现实生产力的桥梁 传 播 系 统 研 究 系 统 应 用 系 统 传播应用与评价 研究子系统 传播子系统 用户子系统 3. 农业推广是联系科研、教育及农业生产的纽带 三、农业推广的社会功能 ①??促进农业科技成果的转化。 ②??提高农民科学知识、生产、生活技能。 ③??改变农民价值观、态度和行为。 ④??增加自我组织和决策能力，提高经营效率。 ⑤??维持良好的生态条件，改善农村生活环境。 ⑥? 指导农民更好的执行国家农业计划和方针、 政策，促进社会的协调发展，维护社会稳定。 四 农业推广的主要成就 1 .普及良种，建 立健全了良种的繁供体系。 2 .完成土壤普查，大面积推广配方施肥。 3. 农作物病、虫害的综合防治技术。 4 .引进并推广了地膜覆盖栽培技术。 5 .大面积推广作物模式化高产栽培技术。 6?.推广普及了防疫技术和配合饲料。 7?.?推广普及农产品保鲜贮藏和综合利用技术。 8?.?推广普及了农业设施栽培技术。 9?.?推广应用了节水（工程和生物）栽培技术。 10.推广应用了秸秆青贮、气化、节能灶。 11.鱼、鹅混养等技术。 第二节 农业推广学的相关概念 一、农业推广学的学科归属 农业推广学是专门研究不同生产力发展阶段农业推广理论及方式方法，并指导农业推广实践的一门边缘性综合学科。它是在不断总结各国农业推广实践经验的基础上，并不断吸收引进相关学科的有关理论，而逐步发展起来的一门既古老又新兴的综合性学科。 具有较强的交叉性和应用性特点。 为什么说农业推广是边缘性综合学科？ 1.从工作内容来讲，应属于农业科学或自然科学。 2.从工作过程和形式来讲，应属于农村社会行为学。 3.从农业教育层面来讲，它又属于成人教育的范畴。 4.从农业创新的扩散传播规律，应属于传播学。 5.从农业推广项目管理层面来讲，它又属于管理学。 二 、农业推广学研究任务 1.揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素。 行为包括 ：农民个体行为，群体行为。 影响因素包括： （1） 文化背景 （2） 自然因素 （3） 社会因素 （4） 经济因素