高考数学（文）一轮复习课时作业：55 （北师大版）Word版含解析.docVIP

课时作业(五十五) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题 1．从集合{1,2,3，…，10}中任意选出三个不同的数，使这三个数成等比数列，这样的等比数列的个数为(　　) A．3 B．4 C．6 D．8 解析：当公比为2时，等比数列可为1、2、4或2、4、8. 当公比为3时，等比数列可为1、3、9. 当公比为时，等比数列可为4、6、9. 同时，4、2、1,8、4、2,9、3、1和9、6、4也是等比数列，共8个． 答案：D 2．5位同学报名参加两个课外活动小组，每位同学限报其中的一个小组，则不同的报名方法共有(　　) A．10种 B．20种 C．25种 D．32种 解析：有2×2×2×2×2＝32种． 答案：D 3．(2012年辽宁)一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3! B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! 解析：完成这件事可以分为两步，第一步排列这三个家庭的相对位置，有A种排法；第二步排列每个家庭中的三个成员，共有AAA种排法，由乘法原理得不同的座法种数有AAAA＝(3！)4. 答案：C 4．(2012年佛山质检)在航天员进行的一项太空实验中，先后要实施6个程序，其中程序A只能出现在第一步或最后一步，程序B和C实施时必须相邻，则实验顺序的编排方法共有(　　) A．24种 B．48种 C．96种 D．144种 解析：由题意知程序A只能出现在第一步或最后一步，从第一个位置和最后一个位置选一个位置把A排列，有A＝2种结果． 程序B和C实施时必须相邻， 把B和C看做一个元素，同除A外的3个元素排列，注意B和C之间还有一个排列，共有AA＝48种结果． 根据分步乘法计数原理知共有2×48＝96种结果． 答案：C 5．将1,2,3填入3×3的方格中，要求每行、每列都没有重复数字，右面是一种填法，则不同的填写方法共有(　　) 1 2 3 3 1 2 2 3 1 A.6种 B．12种 C．24种 D．48种 解析：由于3×3方格中，每行、每列均没有重复数字，因此可从中间斜对角线填起． 如图中的， △ △ 当全为1时，有2种(即第一行第二列为2或3，当第二列填2时，第三列只能填3，当第一行填完后，其他行的数字便可确定)，当全为2或3时，分别有2种，共有6种；当分别为1,2,3时，也共有6种，共12种． 答案：B 6．有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学，在数学检测时要求每位教师不能在本班监考，则监考的方法有(　　) A．8种 B．9种 C．10种 D．11种 解析：解法一：设四位监考教师分别为A、B、C、D，所教班分别为a、b、c、d，假设A监考b，则余下三人监考剩下的三个班，共有3种不同方法，同理A监考c、d时，也分别有3种不同方法，由分类加法计数原理共有3＋3＋3＝9种． 解法二：班级按a、b、c、d的顺序依次排列，为避免重复或遗漏现象，教师的监考顺序可用“树形图”表示如下： 共有9种不同的监考方法． 答案：B 二、填空题 7．如图所示，在A、B间有四个焊接点，若焊接点脱落，则可能导致电路不通．今发现A、B之间线路不通，则焊接点脱落的不同情况有________种． 解析：若一个点脱落，导致电路不通有2种情况．即1,4； 若两个点脱落，导致电路不通有6种情况，分别是： 1与2；1与3；2与4；3与4；2与3；1与4； 若三个点脱落，导致电路不通有4种情况，分别是： 1与2与3；2与3与4；1与2与4；1与3与4； 若四个点脱落，导致电路不通有1种情况， 即1与2与3与4. 由分类计数原理知，共有2＋6＋4＋1＝13种不同的情况． 答案：13 8．对一个各边不等的凸五边形的各边染色，每条边可以染红、绿、黄三种颜色中的一种，但是不允许相邻的边染成相同的颜色，则不同的染色方法种数为________． 解析：记凸五边形的各边分别为，第一步：将五边分成三组且相邻边不在同一组，则有、、；、、；、、；、、；、、，故共有五种方法． 第二步：将三种颜色对应三组进行全排列有A＝6(种)，由分步乘法计数原理，得共有5×6＝30(种)． 答案：30 9．将三个分别标有A，B，C的小球随机地放入编号分别为1,2,3,4的四个盒子中，若编号为1的盒子内有球，则不同放法的种数为________(用数字作答)． 解析：当编号为1的盒子内有1个球时，有C×3×3＝27种不同的放法；当编号为1的盒子内有2个球时，有C×3＝9种不同的放法；当编号为1的盒子内有3个球时，有1种放法，故共有27＋9＋1＝37种不同的放法． 答案：37 三、解答题 10．有一项活动需在3名老师，8名男同学和5名女同学中选人参加， (1)若只需一人参加，有多少种不同的选法？ (2)若需