高考物理一轮复习限时训练：实验六《验证机械能守恒定律》.docVIP

训练高效提能 1．(2014·太原调研)一位同学做“用自由落体运动验证机械能守恒定律”的实验．(1)现有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、4～6 低压交流电源、天平、秒表、导线、电键、重锤．其中不必要的器材是：______________；缺少的器材是________________．(2)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落的距离h，以v为纵轴，以h为横轴画出的图线应是下图中的________． 解析　(1)“用自由落体运动验证机械能守恒定律”的实验中不需要测质量，而时间是由打点计时器打出的纸带测量的，要测速度还需要用刻度尺测出计数点间距，因此不必要的器材是天平、秒表，缺少的器材是毫米刻度尺．(2)由mgh＝得gh＝，因此画出的图线应该是答案　(1)天平、秒表　毫2)C 2．(2014·湖南十二校联考)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0.05 闪光一次，图实Ⅵ－9中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取，小球质量m＝0.2 ，结果保留三位有效数字)：时刻 t5 速度(－1)5.59 5.08 4.58 (1)由频闪照片上的数据计算t时刻小球的速度v＝________(2)从t到t时间内，重力势能增加量＝______，动能减少量＝________(3)在误差允许的范围内，若与近似相等，从而验图实Ⅵ－9由上述计算得p________ΔEk(选填“＞”“＜”或“＝”)，造成这种结果的主要原因是______________．解析　(1)v＝＝408 ＝4.08 (2)由题给条件知：＝(26.68＋24.16＋21.66) ＝72.5 ＝0.725 . ΔEp＝mgh＝0.2×9.8×0.725 ＝1.42 ＝－＝(5.592－4. 08) J＝ (3)由(2)中知＜，因为存在空气摩擦等原因，导致重力势能的增加量小于动能的减少量．答案　1)4.08　(2)1.42　1.46(3)＜　原因见解析(2014·烟台三模)如图实Ⅵ－10甲所示是光电门传感器的示意图．它的一边是发射器，另一边是接收器，当光路被物体挡住的时候，它就开始计时，当光路再次恢复的时候，它就停止计时．这样就可以测出挡光片挡光的时间．某同学利用光电门传感器设计了一个研究小球下落过程中机械能是否守恒的实验．实验装置如图实Ⅵ－10乙所示，图中A、B为固定在同一竖直线上的两个光电门传感器．实验时让半径为R的小球从某一高度处A、B两个光电门传感器的发射器和接收器之间通过，测得挡光时间分别为t、t为了证明小球通过A、B过程中的机械能守恒，还需要进行一些实验测量和列式证明． 乙图实Ⅵ－10(1)选出下列还需要的实验测量步骤测出A、B两传感器之间的竖直距离h测出小球释放时离桌面的高度H用秒表测出运动小物体通过A、B两传感器的时间测出小球由静A之间的竖直距离h(2)如果能满足__________关系式，即能证明小球通过A、B过程中的机械能是守恒的．解析　实验目的是验证机械能守恒，即验证表达式：mgh＝－成立，光电门传感器测速度的原理是利用平均速度来代替瞬时速度，可得v＝，v＝，因此除了需要测h1，如果能满足mgh＝()2－()2，即()－()＝2gh，即能证明小球通过A、B过程中的机械能是守恒的．答案　(1)　(2))2－()＝2gh4．(2014·四川省广元市第二次诊断)(1)用如图实Ⅵ－11所示的实验装置验证m、m组成的系统机械能守恒．m从高处由静止开始下落，在m拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．下图给出的是实验中获取的一0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点未标出，计数点间的距离如图实Ⅵ－12所示．已知m＝50 、m＝150 ，g取10 ，交流电源的频率为50 不考虑各处摩擦力的影响，结果保留两位图实Ⅵ－11有效数字． 图实Ⅵ－12(1)在纸带上打下计数点5时m的速度v＝________；(2)在打点0～5过程中系统动能的增量＝______，系统重力势能的减少量＝________；(3)若某同学作出－h图象如图实Ⅵ－13所示，则该同学测得的重力加速度g＝________ 图实Ⅵ－13答案　(1)2.4　(2)0.58　0.60　(3)9.7(2014·四川省树德中学模拟)14所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律．在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连． 图实Ⅵ－14(1)实验时要调整气垫导轨水平．不挂钩码和细线，接通气源，如果滑块________，则表示气垫导轨调整至水平状态．(2)不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时