生活中的管理智慧-刘兰芳.pptVIP

“从生活中学管理，从管理中品生活 ” 激发思维潜力 1：一只乌龟在河边散步，“扑通”一声掉进河里。（猜一种花）???? 教师介绍 刘兰芳 福建商业高等专科学校讲师，硕士。中国连锁经营管理协会会员。 主持各类省院级科研、教改课题2项，多次获省院教学、科研奖励. 主讲《管理学基础》精品课程、《中小企业创业管理》、《连锁经营管理》、《特许经营管理》、《组织行为学》，全校性选修课《生活中的管理智慧》等。 联系方式： QQ：2549774046 手机E-mail:2549774046@ 欢迎同学们通过以上各种方式与老师保持 联系 导论：社会生活与管理 一、社会生活概述 二、管理在社会生活中的作用 学习篇一、如何管理学习 二、如何管理时间 三、如何构建学习型组织 生活篇 一、如何管理个人日常生活 二、如何管理爱情 三、如何管理人际关系 事业篇 一、如何选择职业 二、如何管理你的职业 三、如何管理你的人生 管理智慧集锦 管理，从本质上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强制。 ——彼得.德鲁克 名人言： 对中国人来说，管理的启蒙教育要比电脑重要一百倍。 ——比尔?盖茨 名人言： 市场竞争实际上不是发生在国与国之间，而是在公司与公司之间。迄今为止，我不曾看到哪个国家未拥有强大的公司就能在全球经济中占先的，没有强大的公司，也就不会有持续的发展。 ——迈克尔?波特 导 论社会生活与管理 在21世纪的中国，管理必将成为第一生产力。管理不仅是当今社会发展的需要，也是我们每个人在社会中生存和实现个人理想的需要。为此，我们每一个人都应该或多或少地学一点管理知识，通过对管理知识的掌握更好地谋划个人的工作、学习和生活，营销自己美好的未来。 一、社会生活概述 (一)社会生活的概念 狭义的社会生活是指物质消费的部分,主要偏重于衣、食、住、行等日常生活的某些内容。 广义的社会生活认为，社会生活是指满足人们自身需要的生活活动形式和行为特征,包括闲暇、交往、消费、家庭等各个方面。 (二)当代社会生活的特点及发展变化趋势 二、管理在社会生活中的作用 （一）管理概念及基本思维方式 1、管理的概念、职能 管理是引导人力和物质资源进入动态的组织以达到组织目标，亦即使服务对象获得满意，并且使服务提供者亦获得一种高度的士气感和成就感（的活动过程）。 说文解字：管理 管:竹+官=文官, 通过文化来统治管:管制理:土地之王理:条理管理:通过文化来达到条理化Management: Man+age+ment有年纪的人可做官 说文解字：管理的“理” 管理就是管得有“理”，而对于“理”，不同的人会有不同的诠释，诚如：“公说公有理，婆说婆有理”，最后使得“清官难断家务事”。 有时开诚布公，既能说又能做； 有时背后操作，只能做不能说； 又有时言行不一，只说不做； 还有时不说不做，但心中有数，待机而发。 这些“理”都是有意识的理性思考结果吗？ 管理的内涵 管理就是确切地知道你要别人干什么，并使其用最好的方法去干。[泰罗] 在泰罗眼里，管理就是指挥他人能够用最好的工作方法去工作，他主要探讨和研究：员工如何能寻找和掌握最好的工作方法以提高效率？管理者如何激励员工努力地工作以获得最大的工作业绩？ 管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能为要素组成的活动过程。[亨利?法约尔] 管理是所有的组织都有的一种活动,当人们在从事计划、组织、指挥、协调和控制工作时，就是从事管理工作。 马克斯韦伯的定义：管理就是协调活动。 美国管理协会的定义：管理是通过他人的努力来达到目标。 “管理就是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程。”（斯蒂芬·P·罗宾斯） “管理是由心智所驱使的唯一无处不在的人类活动。” 管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。[彼特?德鲁克] 管理应该从实际出发，以大企业的管理经验为主要研究对象，将其概括和理论化，以便于向企业管理的实际工作者和研究人员传授并解决管理问题。 彼得．杜拉克（德鲁克）(Peter F. Drucker)曾頗富哲理地說：「最近的分析顯示，所謂管理是指以想法代替肌肉與口舌、以知識代替民俗與傳統、以合作代替強橫的力量。」 管理寓言故事 嗨…我们正处在一个变革的时代…… 以下是三个帮助你在大变革时代中生存的管理寓言故事… 1)