微课程制作与脚本设计 - 副本.pptVIP

微课程制作与脚本设计 武进清英外国语学校 林骏科 微课程的制作 微课程制作与脚本设计 微课程设计步骤 1 2 3 微课程的脚本制作 设计微课程需注意的环节 微课程的制作 微课程设计步骤 1.选题 设计 3.撰写 脚本 4.制作 中修改 5.教学 反思 微课程设计 2.准备 素材 微课程的制作 一、选题设计 微课程的选题是微课制作最关键的一环。 选题角度： 要精练，教学内容要明晰，或针对课前导入，或针对关键概念教学，或针对难点突破，或针对课后拓展延伸，可以是知识讲解、教材解读、题型精讲、考点归纳等。 微课程的制作 一、选题设计 ? ? 1、选取的知识点在难易程度上适中 ? ? 一节微课一般讲授一个知识点，5-10分钟左右的内容。 ? 2、要适合用多媒体表达 微课选题要适合使用多媒体表达，要能够引起观看者的兴趣，但是flash的使用要符合实际情况，不能为了使用而使用。 3、题目名称尽量生动，鲜明。 微课程的制作 二、准备素材 确定知识点之后，可以通过网络、文献等方法调查了解收集与该知识点相关的信息。 收集的素材包括文字、图片、视频等，注意多种媒体手段的运用与文字知识点的衔接。 微课程的制作 三、撰写微课程脚本 微课程的制作 三、撰写微课程脚本 1、知识点： 开场白，知识点引入，具体知识点，总结，反馈习题 2、解说词：有配音，有字幕 3、字幕：屏幕显示，包括标题和内容 4、画面要求：技术要求，画面排列设置，要 具体，形象，可操作 5、备注：已有的图片，视频，音频或是 网络链接 微课程的制作 四、制作过程中的修改 具体制作过程包括：教学实施与拍摄（或录制）、动画制作、premiere的制作、图片的拍摄和ps以及上述素材的后期非线性编辑。 微课程的制作 五、教学反思 4改进设计 3寻求对策 2查找原因 1效果总结 对微课在实际使用一段时间之后的效果进行总结 对于效果不理想的查找原因 寻求解决对策 改进微课设计 微课程的制作 微课程脚本制作 微课程的制作 知识点部分 开场白：简洁明确，让观看者知道微课讲什么也可以和知识点引入结合一起 知识点引入：结合专业学科特点不同，尽量采取引人入胜的办法，如小故事，小魔术等等 微课程的制作 知识点部分 微课程的制作 知识点部分 具体知识点： 微课程所要讲授的具体内容 总结：知识点的总结 反馈习题： 可用多种题型：选择、判断、问答等。 微课程的制作 解说词部分 有配音 有字幕（解说词字幕） 注意语言文字要通俗易懂，尽量采用口语化表达方式，录音时语音清晰，使用普通话，并且要和字幕一致。 微课程的制作 字幕部分 此处的字幕是指屏幕显示的内容，不是解说词的字幕，包括标题和知识点的内容。注意要标明标题和内容。 微课程的制作 画面要求和备注部分 画面部分要标明制作微课内容的技术要求，画面排列设置，要具体，形象，可操作。 备注部分附上已有的图片，视频，音频或是 网络链接以及相关说明 微课程的制作 微课程脚本制作 微课程的制作