定义新运算(六年级).docVIP

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2018-02-17 发布于河南
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定义新运算(六年级).doc

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定义新运算(六年级)

定义新运算【知识要点】 “新运算”：就是用*、[△]、☆、⊙等多种符号，按照一定的关系，临时规定的一种新的运算程序．【例题】例1 、是自然数，规定▲=，则5▲10 10▲5（填“=”或“≠”）．例 2．A、B表示两个数，A※B=，则10※（6※9）= ．例3．规定[△]=，则（3[△]2）[△]（4[△]10）= ．例4 规定，则= 现定义两种运算：“”、“”，对于任意整数、，，则= ．例6 如果定义新运算“*”，使得5*2=51+52=30，4*3=41+42+43=84，那么2*7的值是多少？例7 对于数，规定．已知，求的值．【练习】 1．如果规定，其中、是自然数，那么：（1）10*6= ；（），则= ． 3．A.B是两个数，规定3□4=3×4×5×6=360,2□3=2×3×4=24.求4□3 ，1□2□3 4. 规定，则的值是多少? 5.规定:符号为选择两个数中较大的数的运算,为选择两个数中较小的数的运算.例如:,则的值是多少 6．规定(a、b为自然数且ab),求的值。 7．如果定义新运算“*”，使得5*2=51+52=30，4*3=41+42+43=84，那么2*7的值是多少 ★8．规定而且，那么= 作业月日姓名成绩 1．a、b是自然数，规定，则= ；= ． 2．规定62=6+66=72、23=2+22+222=246、14=1+11+111+1111=1234 求35. 3．规定[△]b=，则（10[△]5）＋（8[△]5）= ． 4．如果记号，那么，2*（4*6）*8= ． 5．x、y表示两个数，若定义x[△]y=，那么5[△]（10[△]15）= ． 6.规定，则的值是多少．六年级 4