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植物激素（二） 向光性的研究导致了生长素的发现，但向光性的原因并没有解决，如何解释向光性呢？ 背光侧生长较快——生长素较多 向光性 单侧光？ 向光侧生长较慢——生长素较少 问题：光影响了什么过程导致生长素多少出现差异？ 假设：？ 实验材料：胚芽鞘，琼脂块，刀片、薄玻璃片等 结论： 单侧光影响生长素的运输分布，背光侧生长素分布较多，生长较快 小结：生长素 来源：尖端——分生组织（如芽、根尖、胚） 　↓ 运输：极性运输—— 　　↓ 形态学上端→ 形态学下端 分布：主要生长旺盛部位 　　↓ 生理作用：促进生长 二、研究生长素的生理作用 1、促进生长 主要是促进细胞的伸长 从实验研究得到的启示 实验１：摘除发育着的种子，结 果果实发育停止。 受粉（受精） 胚珠 种子（胚） 生长素 子房 果实 2、促进果实发育 实验： 去除种子，不发育； 用生长素处理，发育 花蕾期，去雄，用生长素处理子房，无子果实 实验3：用生长素类似物溶液培养扦插枝条 3、促进生根 4、作用特点： 低浓度促进，高浓度抑制？ 表现：？ 不同植物 同一植物的不同器官 实例：顶端优势 顶端优势 概念：？ 原理：？ 应用：？ 保持与解除 除草剂 小结：生长素的生理作用 低浓度促进，高浓度抑制 三、调节植物生长发育的五大类激素 1、生长素 2、细胞分裂素 合成部位：主要是根尖、胚等 促进细胞分裂分化，延迟衰老。 3、赤霉素： 1926年 水稻感染 赤霉菌后 1935年 分离 合成部位： 主要：分生组织 作用： 促进茎叶的生长； 促进开花结果。 促进种子萌发。 4、脱落酸 抑制生长，促进叶、果实脱落，保持休眠 5、乙烯 促进果实成熟 小结： 1、植物激素： 植物体内产生、运输到作用部位、对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 （4个要点：内源、微量、高效、有机物） 2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中， 各种激素相互作用、共同调节 例：生长素与细胞分裂素 比例不同，结果不同 促进：三大激素协同作用 抑制：二大激素协同作用 四、应用 阅读教材 实验设计：探究2，4-D对插枝生根的作用 * 单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀。生长素在背光测比向光测分布多，细胞伸长生长得快，使茎朝向生长慢的向光测弯曲。 应用这种方法可以培育出无籽番茄。 实验２：用人工合成的生长素处 理无受粉的花蕾，结果 果实可以发育。 生长素促进枝条生根 脱落酸 细胞分裂素 赤霉素 含量（μg/10g干重） 时间（天） 0 10 20 30 10 20 30 40 50 2 4 6 8 赤霉素 脱落酸 细胞分裂素 含量（μg/10g干重） 拮抗 * * * 分析向光性产生的原因 促进扦插枝条的生根用生长素溶液处理插枝，可促进其生根，提高成活率 ２促进果实的发育