[法律资料]1湖南信息产业职业教育集团章程.doc

湖南信息产业职业教育集团章程 为落实中共湖南省委、湖南省人民政府下发《关于建设教育强省的决定》和《中共湖南省委湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》，实施“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”战略，贯彻张春贤书记在中南大学座谈会上讲话精神，充分发挥职业教育直接有效为经济和社会发展服务的作用，根据湖南省教育厅召开的全省职教集团建设会议的精神，特组建“湖南信息产业职业教育集团”。为了规范集团的活动和成员单位的行为，维护集团和集团所有成员的合法权益，依据《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规和上级有关政策要求，特制定本章程。 第一章 总 则 集团的名称：湖南信息产业职业教育集团。 集团的性质：以推进湖南省教育强省、文化强省和社会主义经济建设快速发展为目标，加速培养信息类实用人才，通过校际合作、校企合作的形式，由职业院校、行业协会、职业培训机构、各类企事业单位与科研院所按照平等互利原则组成的职业教育联合体，不具有事业单位法人资格。集团成员根据互利互惠的原则自愿参加，以本章程为其共同行为规范，在省教育厅、省信息产业厅的指导、协调和监督下开展工作。 集团的宗旨：整合教育资源和行业企业资源，形成整体优势、突出专业特色，增强总体实力；深化职业教育办学体制和办学模式的改革，进一步探索校际合作、校企合作的创新之路；发挥合作和联合优势，在更高的平台上和更广的范围内实现教育资源与市场资源的共同结合，相互渗透，互为作用，互为转化，进一步合理进行信息类职教资源的整合优化，使其达到最佳配置；提高整个集团的办学质量和行业效益，形成以职业教育院校为主体、企业和行业为依托的跨地区、跨行业、多元化的办学体系，以信息类专业群、人才链建设和推广符合企业用人要求的人才考核体系为切入点，深化职业教育改革，实现信息职业教育资源的融合共享，不断满足社会日益迫切的对信息类技能型人才的需求。 集团的原则：合作交流、资源共享、互利互惠、共赢发展。即以职教联盟的形式，搭建一种新型的职业教育联合共同体，同时各成员单位具有相对的独立性。凡进入集团的成员单位，原隶属关系、产权性质、组织结构、员工身份不变，各成员间实行“平等协商、互惠互利、交流合作、共谋发展”的相处原则。在人才、设施、师资、培训、实训等方面采取有偿使用和协调互补的原则。 集团的任务：搭建湖南信息产业职业教育集团的信息平台，沟通职业技术人才供求信息和教育改革信息；开展以系列产品、项目为纽带的校企合作，实现教育教学资源和企业资源的相互共享，建立新型的校企合作实训基地；开展师资、职业资格等全方位的培训，加强职业教育适应市场能力，缩短“供”、“求”距离，建立集职业人才培养、职业教育信息沟通、职业教育教学资源共享、职业人力资本运作、职业教育教学改革为一体的现代职业教育新机制。 集团的精神：合作、诚信、创新、共赢。 集团的体制：实行指导委员会指导下的理事会负责制。 集团的一切活动必须遵守国家宪法、法律和相关政策规定，遵守社会公德。 集团总部的法定地址：湖南信息职业技术学院内(湖南省长沙市望城县旺旺中路8号)。 第二章 业 务 范 围 湖南信息产业职业教育集团的业务范围和工作重点是： （一）加强集团成员校际、校企、城乡之间不同层次的交流与合作，沟通职业技术人才供求信息和教育改革信息，开展联合办学，完成重点专业教学目标、教学计划、质量考评体系的建设，在集团内部逐步推行同一专业、同一层次按同一标准培养的做法，共同联手培养合格的信息技能型人才； （二）构建信息类技能型人才的“供应超市”。通过集团平台，缩短“供”、“求”距离，提高院校人才推介与企业人才招聘效益； （三）实现地域和空间优势互补，合理评估集团内各校的设备、师资，按照“资源共享”及比较优势原则，实现职业资格、培训、考核、鉴定以及实验室、实训基地等短缺资源的共享，为职业院校学生实习、实验、实训及专业课教师培训提供支持，建立新型的校企合作实训基地； （四）实现师资和专业的优势互补，探索教学改革和学分互认，组织对专业设置、专业培养目标、课程改革、教学计划、质量考核标准等有关人才培训的事项进行研讨和交流，在招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作； （五）实现教育教学资源和企业资源的相互共享，开展校企合作和产学研结合，共同进行科学研究和技术开发。组织校企对口建立实习实训基地，根据企业的用人要求，广泛开展“订单”、“定向”人才培养的探索与研究，，加大企业参与人才培养的力度； （六）由集团牵头，组织学校专业教师及企业工程技术人员通过项目合作，共同完成应用电子技术、电子信息工程技术、计算机辅助设计与制造、软件技术等专业三年制大专(高职）的人才培养方案和专业教材修订； （七）开展集团成员内部的交流活动，定期举行集团化职业教育发展趋势