人教版四年级上册语文30《电脑住宅》1课件.pptVIP

比尔歇斯底里地大喊：“去死吧，你这台臭电脑，烂电脑，饶舌的电脑！该死的……” 电脑：“执行指令。正在进行预备动作……完成……正在工作……完成度：1%，2%，3%……100%。” 比尔猛然醒悟：“撤销指令，撤销指令！” 电脑：“响应时间过长！不予接受：该命令非法，详细情况请联系该程序制作厂商。非法的堆在XXXXX，在XXXXX处……先生请抱住头部，团身，我将把你安全弹出。谢谢您接受本公司完美的服务。” 比尔：“不……” 整个住宅成了一片废墟。离比尔身边不远的地方还散落着一个碎片，那曾经是他引以为豪的住宅的一部分。比尔艰难地爬向那片碎片，模模糊糊地从碎片上辨认出几个字母： “M*CROSOF*……” * * * 谢谢1再见 *  找一找：课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？ 功能填表 小组合作学习，研究探讨：课文介绍了电脑住宅中的哪些设施？有哪些奇妙的功能？ （1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。 风向标 温度 湿度 风向 风力 具有保安功能，防止不明人物进入住宅。 大门 密码 微型摄像机 通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。 会客室 教人做菜 厨房 中餐、西餐、日本菜等烹调方法的资料 主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。 卧室 可通过电脑“预约”洗澡的时间。 浴室 *讨论并填写表格。 默读课文，思考下面的问题： 1、课文介绍的电脑住宅中的哪些设施？ 2、那里的电脑有什么功能？又是怎样工作的？ 具体设施 如何工作 有何功能 1、（门外）风向标 连接室内（ ），输入气象数据 提供（ ） 2、（门口）微型摄 像机 将客人的（ ）输入电脑 具有保安功能， 防止（ ） 3、（会客室）地下仓库 通过电脑，可以调运 （ ） 方便（ ）或（ ）物品 4、（厨房）有一套教人做菜的电脑装置 储存了各类（ ）资料 告诉人们如何（ ）、 （ ）控制（ ） 5、（卧室）有“休息”的开关 关闭（ ）、防盗装置工作 提供（ ）环境 6、（浴室）里“预约”洗澡 放满（ ） 做好（ ）准备 电脑 节能、舒适的环境 面貌特征 不明人物进入住宅 屋内自己需要的物品 取出 放回 烹饪的 备料 烹饪 火候 灯、窗 舒适、安全的 热水 洗浴的 电脑住宅里哪个地方的设施让你感觉最方便，最神奇，请你选择一个自然段来读一读。 *以“电脑住宅小主人”的身份向“参观的游客”介绍电脑住宅的一项设施的布局设置、功能和它神奇的地方。 注意：以课本内容为基础，重新组织语言，介绍要细致。 语言训练 小结 这篇文章按照什么顺序来写的？ ●如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？ ●如果由你来设计一所智能化学校，你打算怎样设计？ 要求：选择一个内容，学习课文的写法，围绕“科技以人为本”这一中心，按一定的方位顺序，具体介绍各项设施的使用方法及功能。 小小设计师 “水滴”度假胜地，房子下面是水下水族馆。 日本的“贝壳之屋” 美国纽约的绿色建筑——银行塔 海天一色的住宅 香港神秘岛乐园，融体验性、情节性、娱乐性和趣味性为一体 生态建筑——滨海综合体 埃及拟建的巨型水下博物馆 最具创意绿色建筑——绿色与高科技的完全结合 昆山市低碳科技馆 全球首个数码科技住宅大楼 作业: 一、一锤定音（在正确的读音下面打“√”） 仓（chāng cāng）库 储（chǔ cǔ）存 防盗（dào dài） 烹（pēng hēng）调 判（bàn pàn）断 综（zōng zhōng）合 二、慧眼辨字： 仓（ ） 综（ ） 判（ ） 烹（ ） 仑（ ） 踪（ ） 畔（ ） 亨（ ） ■选词填空 　　　便　以便　即便　便会 （１）陌生人（ ）知道 密码也无法将大门打开。 （２）只要按一下开关，整栋房子（ ）进入“休息状态”。 （３）到时候浴缸里（ ）放满热水。 （４）电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方， （ ）取出或放回物