人教版第十五章《电流和电路》复习课件（31页）.pptVIP

* * * * * * 第十五章 电流和电路专题复习 一、电荷 1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 ①电荷的多少叫电荷量 ②单位：库仑，（库）； 单位符号：C ③元电荷： 最小的电荷量单位，即一个电子的电量，用e表示 　2．使物体带电的方法： 摩擦起电 不同物质原子核束缚电子的本领不同。 电子从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 　机械能→电能。 　原因： 实质： 能的转化： 3．两种电荷： ①规定用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 实质：物质中的原子失去了电子 ②规定用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子。 ③同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4.验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流。 2、方向：把正电荷移动的方向规定为 电流的方向 电源外部的电流方向 3、获得持续电流的条件： 电源正极 用电器、开关 电源负极 电路闭合 有电源 开关闭合 有电源 4．电流的三种效应。 （1）电流的热效应 （2）电流的磁效应 （3）电流的化学效应 白炽灯，电饭锅等 电铃，电磁起重机 电解、电镀等 5．单位： （1）国际单位：安培（A） （2）常用单位：mA、μA （3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6．测量： （1）仪器：电流表 （2）方法： A ㈡使用时规则 　②电流要从电流表的正接线柱流入， 负接线柱流出，否则指针反偏 　①电流表要串联在电路中； ㈠ 拿到表“两看清”,使用前先校零 　③被测电流不要超过 电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不 仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯， 甚至表被烧坏。 选择量程：测量时，先选大量程，用开关试触， 若被测电流在0．6A～3A可测量， 若被测电流小于0．6A，则换用小的量程， 若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 三、电路 控制电路通断 提供电荷流动路径 消耗电能 提供电能 电路的构成 电源 开关 导线 用电器 实质：把电能转化其它形式能 实质：把其它形式转化为电能 2、电路的三种状态： 电路被接通，用电器正常工作 断路： 开关断开 电路故障 短路： 电源短路 用电器短路（局部短路） 通路： 通路 开路 短路 3、电路图 用符号代替电路元件 甲 乙 元件符号 4、电路的连接 　 ⑴ 把两个灯泡 ，然后接到电路中。 —— 串联 （灯泡串联） 　 ⑵电路中的各用电器 接到电路的两点间 —— 并联 （灯泡并联） 串联和并联电路 两种基本电路 首尾相连 ⑴连接方法： 并列 电路 电路图 连接特点 电流路径 开关的作用 用电器工作情况 串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有用电器 互相影响 并联 首首相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器 互不影响 L1 L2 S L1 L2 S 三、电路中的电流规律 a b c a b c 串联电路中各处电流相等 并联电路中干路电流等于各支路电流和 电路图的画图方法： 1、根据电路图 画出实物连线图 2、根据实物连线图 画出电路图 画出实物连线图 3、根据题目要求 练习1；电路图 实物连线图 L1 L2 L3 S1 S2 方法： 沿着电流走，完成一路再画另一路。 “流向法” 练习2 ：根据实物连线图 画出电路图 方法： ⑴ 分析判断电路图的连接方法； 例1： ⑶ 根据电路图中各元件的位 置在“模式图”上进行修改； ⑵ 画出对应电路的 “模式图” “修改法”（“模式法”） 步骤： 例2： L1 L2 L1 L1 S1 S2 S S （串？并？） 练习3： 根据题目要求，画出电路图和实物连线图 方法： 步骤： “综合法” ⑴ 依题意判断电路图的连接方法；（串？并？） ⑵ 画电路图、实物连线的先后自行选择； 例3：如下图（b）为几个电路元件，要求：L1 、 L2并联， S1做总开关，S2控制灯L2 。 ⑴画出电路图 ⑵在实物图上连线。 S1 S2 L1 L2 L1 L2 S1 S2 练习《东指》 P53：7` 1.有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，着主要是因为化纤布料容易发生