人教版（四上）26课《那篇绿绿的爬山虎》 课件.pptVIP

* 26.那片绿绿的爬山虎 隆德县观堡九年制学校 马建江 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 思考 交流 1、从“改文”和 “做客” 这两件事中，你感受到叶老怎样的品质？从文中哪儿体会到的？ 2、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？ (要求：边读边思考，用笔勾画，再做适当的批注。) 思考 交流 1、从“改文”和 “做客” 这两件事中，你感受到叶老怎样的品质？从文中哪儿体会到的？ 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。“他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清自己的历史更不行。 ” （原文删去的部分） 这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。 我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清自己的历史更不行。 思考 交流 2、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？ *