鲁教版八上第3单元第五课第一框 竞争不忘合作（共27张）课件.pptVIP

本节重点 1.竞争的积极作用？ 2.竞争与合作的关系？ 3.竞争最理想的结果是什么？怎样实现？ 4.怎样正确处理竞争与合作的关系？ 竞争是生活中的普遍现象，竞争的形式也是多种多样。 列举学校生活中的不正当竞争现象 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷撕掉对方的学习资料。 3、为了入团，故意讲竞争对手的坏话。 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。 竞争与合作的关系： 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既有竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 小 故 事 某一年的山东高考作文题：皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠，木匠和石匠暗中竞争。木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一截。于是，木匠做出的木柱都做短了，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后…… 讨论: 你认为他会怎么做？ 石匠的做法 ： 他在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，和木匠做的相吻合了，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。 讨论： 为什么这样做？ 怎样正确处理竞争与合作的关系？ 1、双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 2、我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有收获，都能得到提高。 3、在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 * * * * * 　竞争不忘合作 新版《三个和尚》 第一座庙 三个和尚接力挑水，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路就休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到终点灌进缸里，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。 第二座庙 老和尚立了新规矩，三个和尚都去挑水，谁挑的最多，晚上吃饭加一道菜，谁挑的少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会水就挑满了。 思考：根据材料，想一想这两座庙有水吃的原因 请列举你所了解的竞争现象：（分组讨论） 1、自然界中的竞争现象 2、经济生活中的竞争现象 3、政治生活（国家、政党）间的竞争现象 4、文化、教育、科技、体育领域中的竞争现象 · 生存竞争 ?政 治 竞 争 奥巴马、罗姆尼竞选美总统  ?经 济 竞 争 海尔居中国企业五百强首位 文化竞争 体育竞争 2012奥运林丹再一次战胜李宗伟 孙杨实现中国游泳史上的新突破 天宫一号 科 技 竞 争 日本的月亮女神卫星 美国公布新的火箭方案 印度的月球撞击器拍到的月球新图片 1、在生活中，我们需要合作，也需要竞争。没有竞争，合作就缺乏生机和活力，就会变成一潭死水。由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 2、更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快 竞争的积极意义： 重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把对方置于死地，竞相压价，造谣诽谤等“小动作”，都被他们用来排挤对方。其中“小田园”经营有道，生意最红火，并被报纸美食专栏推荐，更是常常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们互相诋毁，对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。 你是怎样看待这种现象的？  众说纷纭 这种做法实质上是一种不正当的、不道德的竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。 结论： 生活中有正当和不正当竞争，我们要在法律和道德的范围内进行正当竞争。 　在正式选举中，小明当选班长，小亮当选学习委员。此后，他们共同为班级的发展献计献策，协商解决班级的问题，遇到个人学习上的难题，也一块讨论解决。但是他们并没有忘记自己是对手，他们在暗地里比谁的学习更勤奋，比谁对班级的贡献大，比谁对同学的帮助多等。在他们俩的带动下，他们班的学习风气愈发浓厚，班级氛围也越来越和谐。 1、从材料中说明小明和小亮的关系怎样的？ 合作 竞争 竞争中如何实现双赢？ 　在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 * * *