第一学期高一期中考试卷.doc

西格办中学2012-2013学年第一学期高一期中考试卷 （答 案） 一、基础知识（每小题2分，共16分） 1、B 2、C 3、B 4、C（A“再现”少宾语B“防止……不再”不合逻辑D“狂风下起来”搭配不当） 5、D（“传统艺术”后，应该选③，紧跟后面①具体说明书法的特征，⑥与现代艺术的比较强化书法的特征，②⑤④为逻辑严密的小语链） 6、D（A“战国”应为“春秋”；B《资治通鉴》是编年体，也不在“二十四史”之列；C弄混了“激流三部曲”和“爱情三部曲”） 7、B（3、5、8错） 8、B(均为宾语前置) 二．文言文阅读。（24分） （一）阅读下面的文言文，完成9--12题。（12分，每小题2分） 9．C 拜访 10．D（以：介词 因为A介词，在/介词，对 B副词，将要/ 连词，并且，而且 C介词，通过/副词，于是，就） 11、A（“亲自拜访”错，应是通过别人招来） 12、（1）眼见秦将要吞灭六国，大军已逼近易水。恐怕灾祸将至，太子丹很忧愁。 （2）我听说好马在年轻力壮的时候，一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候，连劣马也能跑在它的前面。 （3）我和您交情很深，燕国没有人不知道。 【译文】 在秦国做人质的燕太子丹逃回了燕国。看到秦国将要吞并六国，如今秦军已逼近易水，惟恐灾祸来临，太子丹很忧愁，于是对他的太傅鞫武说：“燕秦势不两立，希望太傅帮忙想想办法才好。”鞫武回答说：“秦国的势力遍布天下，地盘广大，如果它们再用武力胁迫韩赵魏，那么易水以北的燕国局势还不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨，就去触犯秦国呢?”太子说：“那可怎么办好呢?”太傅说：“请让我好好考虑考虑。” ……鞫武说：“燕国有一位田光先生，此人深谋远虑勇敢沉着，您不妨跟他商量商量。”太子丹说：“希望太傅您代为介绍，好吗?”鞫武说：“好吧。”于是鞫武去见田光，说：“太子希望和先生一起商议国家大事。”田光说：“遵命。”于是就去拜见太子。 太子跪着迎接田光，倒退着走为他引路，又跪下来替田光拂拭坐席。等田光坐稳，左右人都退下后，太子就离席，向田光请教道：“燕秦势不两立，希望先生能尽量想个办法来解决这件事。”田光说：“我听说好马在年轻力壮的时候，一天可以飞奔千里。可到它衰老力竭的时候，连劣马也能跑在它的前面。太子现在听说的是我壮年的情况，却不知道如今我的精力已经衰竭了。虽然这么说，我不敢因此耽误国事。我的好朋友荆轲可以担当这个使命。”太子说：“希望能通过先生与荆轲结识，可以吗?”田光说：“好的。”说完起身就走了出去。太子把他送到门口，告诫他说：“我告诉您的和先生刚才说的，都是国家大事，希望先生不要泄露出去。”田光低头一笑，说：“好。” （二）、阅读下面的文言文，完成13～16题。（12分，每小题2分） 13、C（A行李，古义：使者；今义：出门所带的包裹、箱子等。B东道主，古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人。D夫人，古义：那人；今义：妻子。） 14、A（A项是语气词，后三项都作代词。） 15、D（①③不是烛之武所言，⑥并没有表现他的智慧。） 16、①我早先没有重用您，现在危急之时求您，这是我的过错。 ②依靠人家的力量反过来却要伤害人家，（这是）不仁义的。 ③如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所要的土地呢？ 三、诗歌和默写（共14分） 17. （共4分）⑴①还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见其早。 ②由名词连缀成句，一字一景。 ⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。 18、（10分，每空一分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底 ②向青草更青处漫溯 ③风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 ④因人之力而敝之，失其所与，以乱易整。 ⑤敢于直面惨淡的人生⑥像梦一般的凄婉迷茫 四．阅读下面的文字，完成19～21题 19．选C（引用句表述的是“人名文化”避讳的基本原则，属偷换概念） 20．选C（A项转述不当，原文有“太多”“几乎”等限定，转述以整体代局部，B项“人名文化比姓氏文化历史更悠久”理解错误；D项中“家讳”才显示了民族伦理精髓。） 21．选B（倒置因果，且“从乾隆钦定孔子后裔辈次用字30个这一现象”不能充分推断“清朝是我国古代受尊崇儒家思想的一个朝代”。） 六、写作（40分）? 22.略 3