北师大版八年级历史上册第6课《维新变法运动》课件.ppt

若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。中国而为牛为马为奴为隶，则烹脔鞭棰（chuí）之惨酷，惟我少年当之。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌（sī）亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞（yù）矞皇皇；干将发硎（xíng），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！ 19世纪，面对中华民族严重的民族危机，中国社会的各个阶级为了挽救民族危亡，各自做了哪些事? 农民阶级　　　　　　 地主阶级 太平天国运动 洋务运动 维新派 革命派 戊戌变法 辛亥革命 ？ 资产阶级 吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。 ——梁启超 运动 维新变法 06 兴起—— 高潮—— 结局—— 发展—— 公车上书 维新思想的传播 百日维新 戊戌政变 维新变法运动 1、背景： 2、时间： 3、地点： 4、发起人： 5、上书的主要内容： 6、影响： 康有为、梁启超 揭开了维新变法运动的序幕 反对议和，请求变法 zxxk 1895年春 一、兴起——公车上书 甲午战败，民族危机加深 北京 1、“维新变法”的目的是什么？2、要变的是什么？3、要学习西方什么制度？ 封建专制制度 君主立宪制度 救亡图存 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变制度。 ——梁启超 “ 观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……变则能强，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。 —— 康有为《上清帝第六书》 公车上书后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪一些活动？ 创办报刊 组织学会 创办学堂 培养人才 二、发展——维新思潮的传播 北京强学会遗址 长沙时务学堂旧址 （盛气凌人）你老是变法、变法呀，你知不知道，祖宗之法是不能变的，变则背天理，必然祸乱天下。 世事万物皆变化，祖宗之法为什么不能变？祖宗之法治国之本，只有变祖宗之法中陈腐之处，国家才能富强。 （拍桌子）住嘴，此不忠不孝之论，不可宽容。 今天祖宗留下的疆土都保不住了，还谈什么祖宗之法，就拿总理衙门来说吧，祖宗之法里并没有，是最近跟洋人打交道才新设立的，时代变了，祖宗之法必须变。 （捋胡子）年纪轻轻，就有如此见解，难得难得，我会尽最大努力把他引见给皇帝的。 荣禄 李鸿章 翁同龢 2、论战影响 通过论战，西方资产阶级政治学说在中国迅速传播开来，维新变法、救亡图存成为许多人的信念，极大地促进了维新变法运动的发展。 三、高潮——百日维新 1、背景 2、开始标志 3、主要内容 经济 军事 政治 教育 4、结局 5、性质 1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”的诏书 民族危机日趋严重 发展农工商业 训练新式军队 开放言论，取消多余的衙门和无用的官职 开办新式学堂培养人才；创办报刊；废除科举考试中的八股文 资产阶级性质的改良运动，也是近代中国第一次思想解放潮流。 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎? —— 光绪帝“明定国是”诏书（1898年6月11日） 持续103天，最终失败 1、封建官僚（顽固派） 2、新兴的商人、工厂主 3、知识分子 1、变法的内容哪一条直接触犯了顽固派的利益？ 2、慈禧太后为什么要发动政变？ 3、顽固派是如何破坏，打击维新人士的？ 光绪帝 中南海瀛台 囚 废 杀 林旭 谭嗣同 刘光第 杨锐 杨深秀 康广仁 ·今人绘“戊戌六君子受难图” 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只